La giovane generazione combatte con le capacità di lettura: educazione nella crisi!

Nella discussione sulla qualità educativa dei giovani, l'attenzione è rivolta ai risultati dei PAES (esame per l'accesso all'università). Molti studenti si sforzano di entrare nell'università con buoni risultati, ma gli attuali test transnazionali sulla lettura della comprensione e altre materie rivelano deficit allarmanti nei servizi rispetto ad altri paesi.

Questi deficit rappresentano una sfida significativa perché influenzano una capacità decisiva per il lavoro intellettuale nei corsi più alti. Si sottolinea che il pensiero e il linguaggio sono strettamente legati e una comprensione inadeguata della lettura e del linguaggio potrebbe portare a frustrazioni negli studi.

Problemi di istruzione scolastica e competenza

La formazione della scuola di base e secondaria criticata non sembra essere adeguatamente preparata per i requisiti del mondo accademico. In questo contesto, la domanda viene sollevata fino a che punto i certificati finali della scuola secondaria riflettono effettivamente le capacità degli studenti. È inoltre indicato che potrebbe esserci una frode nel gioco quando si tratta di investire famiglie e contribuenti.

L'accusa è particolarmente grave che un giovane non può leggere ciò che alimenta ulteriormente il dibattito sugli standard educativi. Ulteriori informazioni su questo argomento sono disponibili in un'analisi completa su aacademica .