Ajutor pentru Kenya: Dingolfinger se angajează să facă o educație mai bună!

Membrii Keniahilfe "Hakuna Matata - Dingolfing pentru Kenya" s -au întâlnit în Kolpinghaus pentru revizuirea anuală. Franz Stadler și cel de -al doilea președinte Ludwig Donharl au raportat vizitele lor în Kenya, unde organizația s -a concentrat pe două proiecte pe termen lung în Shirango și Mwabungu.

Proiectul din Shirango, condus de Emma Marura, fostă asistentă, își propune să îmbunătățească infrastructura locală. „Hakuna matata” preia taxe școlare, costuri medicale și nevoile zilnice ale elevilor. O școală din Shirango a funcționat încă de anul trecut și este susținută de un profesor de stat și de alți doi profesori privați pentru 200 de elevi. Studenții primesc două mese în fiecare zi, iar un rezervor de apă asigură alimentarea cu apă potabilă. În plus, cultivarea fructelor și legumelor pe terenuri închiriate asigură mesele copiilor. Organizația lucrează cu o organizație irlandeză de ajutor pentru a găuri o fântână în Shirango.

proiect în Mwabungu

În Mwabungu, Ludwig Donharl a raportat o școală care a predat 300 de elevi cu opt profesori. În ultimii ani, acolo au fost construite o grădiniță, trei clădiri școlare, toalete, o bucătărie și o sală de calculator. Cea mai recentă clădire este în prezent în construcție, design interior, iar echipamentele sunt planificate pentru ianuarie 2025.

Cu toate acestea, organizația se confruntă cu provocări, cum ar fi transportul eșuat al unui container cu 50 de kituri pentru cuptoare de salvare a energiei din cauza lipsei permiselor de import din partea statului kenian.

La alegerile consiliului de administrație, Markus Baumann a fost confirmat ca primul președinte, Ludwig Donharl ca al doilea președinte și Anna Rott ca casier. Siegfried Neudecker rămâne auditorul. Sprijinul este colectat prin donații care pot fi primite în contul de donație al Hakuna Matata cu IBAN DE21 7425 0040 1691 38.

O analiză suplimentară a situației educaționale din Kenya arată că fiecare copil al treilea copil părăsește școala primară fără abilități suficiente în matematică, scriere și lectură, ceea ce contribuie la continuarea sărăciei și a inegalității globale. Școlile primare publice din Kenya sunt gratuite din 2003, iar taxele școlare pentru școlile secundare publice au fost reduse în 2019. Cu toate acestea, investițiile guvernului în sectorul educației sunt inadecvate, iar școlile sunt adesea supraaglomerate și slab echipate, ceea ce influențează calitatea predării, cum ar fi a raportat.