Apua Kenyalle: Dingolfinger on sitoutunut parempaan koulutukseen!

Keniahilfe "Hakuna Matata - Kenian dingolfing" jäsenet tapasivat Kolpinghausissa vuosittaista katsausta varten. Franz Stadler ja toinen puheenjohtaja Ludwig Donharl kertoivat vierailustaan ​​Keniaan, missä organisaatio keskittyi kahteen pitkän aikavälin projektiin Shirangossa ja Mwabungussa.

Shirangon projektin, jota johtaa entinen sairaanhoitaja Emma Maruran, pyrkii parantamaan paikallista infrastruktuuria. "Hakuna Matata" ottaa koulutusmaksuja, lääketieteellisiä kustannuksia ja opiskelijoiden päivittäisiä tarpeita. Shirangon koulu on ollut toiminnassa viime vuodesta lähtien, ja sitä tukevat valtion opettaja ja kaksi muuta yksityistä opettajaa 200 opiskelijalle. Opiskelijat saavat kaksi ateriaa päivittäin, ja vesisäiliö varmistaa juomaveden tarjonnan. Lisäksi hedelmien ja vihannesten viljely vuokratulla maalla varmistaa lasten ateriat. Organisaatio työskentelee Irlannin avustusorganisaation kanssa suihkulähteen poraamiseksi Shirangossa.

-projekti Mwabungu

Mwabungussa Ludwig Donharl kertoi koulusta, joka opetti 300 opiskelijaa kahdeksan opettajan kanssa. Siellä on rakennettu viime vuosina lastentarha, kolme koulurakennusta, wc: tä, keittiön ja tietokonehuone. Viimeisin rakennus on parhaillaan rakenteilla, sisustussuunnittelu ja laitteet on suunniteltu tammikuussa 2025.

Organisaatiossa on kuitenkin haasteita, kuten eurallinen kuljetus säiliön, jossa on 50 pattia energiaa pitäville uuneille, koska Kenian osavaltiosta ei ole tuontiluvia.

Hallituksen vaaleissa Markus Baumann vahvistettiin ensimmäisenä puheenjohtajana Ludwig Donharlina toiseksi puheenjohtajaksi ja Anna Rottiksi kassaksi. Siegfried Neudecker pysyy tilintarkastajana. Tuki kerätään lahjoituksilla, jotka voidaan vastaanottaa Hakuna Matatan lahjoitustilillä IBAN DE21 7425 0040 1691 38.

Kenian koulutustilanteen lisäanalyysi osoittaa, että jokainen kolmas koululapsi jättää peruskoulun ilman riittäviä matematiikan taitoja, kirjoittamista ja lukemista, mikä myötävaikuttaa köyhyyden ja globaalin eriarvoisuuden jatkamiseen. Kenian julkiset peruskoulut ovat olleet ilmaisia ​​vuodesta 2003, ja julkisten keskiasteen koulujen koulumaksut vähensivät vuonna 2019. Siitä huolimatta hallituksen investoinnit koulutusalalle ovat riittämättömiä, ja koulut ovat usein täynnä ja huonosti varustettuja, mikä vaikuttaa opetuksen laatuun, kuten raportoitu.