Abi Keeniale: Dingolfinger on pühendunud paremale haridusele!

Kolpinghausis kohtusid Kolpinghausis Keniahilfe "Hakuna Matata - Dingolfing for Keenia". Franzi Stadler ja 2. esimees Ludwig Donharl teatasid oma visiitidest Keeniasse, kus organisatsioon keskendus kahele pikaajalisele projektile Shirangos ja Mwabungus.

Endise meditsiiniõe Emma Marura juhitud Shirangos asuva projekti eesmärk on parandada kohalikku infrastruktuuri. "Hakuna Matata" võtab vastu koolitasud, ravikulud ja õpilaste igapäevased vajadused. Shirango kool on tegutsenud alates eelmisest aastast ning seda toetavad riigiõpetaja ja veel kaks eraõpetajat 200 õpilase jaoks. Õpilased saavad iga päev kaks söögikorda ja veepaak tagab joogiveevarustuse. Lisaks tagab puu- ja köögiviljade kasvatamine renditud maal laste söögikorrad. Organisatsioon teeb koostööd Iiri abiorganisatsiooniga, et puurida purskkaevu Shirangos.

projekt Mwabungu

Mwabungus teatas Ludwig Donharl koolist, kes õpetas 300 kaheksa õpetajaga õpilast. Viimastel aastatel on sinna ehitatud lasteaed, kolm koolihoonet, tualettruume, köök ja arvutiruum. Viimane hoone on praegu ehitamisel, sisekujundus ja seadmed on kavandatud jaanuariks 2025.

Siiski seisab organisatsioon silmitsi selliste väljakutsetega nagu 50 komplekti energiasäästvate ahjudega konteineri ebaõnnestunud saatmine, kuna Keenia osariigist on vaja impordilube.

Juhatuse valimistel kinnitati Markus Baumann 1. esimeheks, Ludwig Donharl 2. esimeheks ja Anna Rott kassapidajaks. Siegfried Neudecker jääb audiitoriks. Toetust kogutakse annetustega, mida saab saada Hakuna Matata annetuskontol Iban DE21 7425 0040 1691 38.

Keenia haridusolukorra täiendav analüüs näitab, et iga kolmanda kooli laps lahkub algkoolist ilma matemaatika, kirjutamise ja lugemise piisavate oskusteta, mis aitab kaasa vaesuse ja globaalse ebavõrdsuse jätkamisele. Keenia avalikud põhikoolid on olnud tasuta alates 2003. aastast ning 2019. aastal vähendati riigikoolide koolilõpet. Sellegipoolest on valitsuse investeeringud haridussektorisse ebapiisavad ning koolid on sageli ülerahvastatud ja halvasti varustatud, mis mõjutab õpetamiskvaliteeti, näiteks teatas.