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Le scuole di Vienna nel caos linguistico: si perderà l'integrazione?
Scuole viennesi: i deficit linguistici ostacolano l'integrazione, gli insegnanti chiedono lezioni di tedesco più lunghe e più personale.
Le scuole di Vienna nel caos linguistico: si perderà l'integrazione?
Una tempesta si sta preparando nelle aule di Vienna! L'insegnante Niki Glattauer lancia l'allarme in un'intervista a “Heute”: secondo uno studio dell'Università di Vienna, nel 90 per cento delle scuole medie viennesi ci sono ora solo “classi straniere”. In molte scuole dell'obbligo della capitale l'integrazione sembra essere un sogno lontano, poiché sono sempre meno gli ambienti di apprendimento prevalentemente di lingua tedesca.
Attualmente circa 30.000 studenti frequentano classi speciali di sostegno tedesche, che frequentano fino a 20 ore settimanali. Ma dopo soli due anni, molti studenti sono costretti ad abbandonare questo sostegno e si ritrovano bloccati nelle classi tradizionali. Una statistica scioccante: il 70% dei presidi scolastici ha ammesso di ignorare le linee guida ministeriali e di mantenere gli studenti nelle classi di educazione speciale più a lungo per aumentare le loro possibilità.
Disperazione e richieste
Anche gli insegnanti delle scuole elementari, come un insegnante di Graz, sono in subbuglio. Critica fortemente il fatto che molti bambini di 9 anni provenienti da paesi in crisi come la Siria e l'Afghanistan non solo non parlano una parola di tedesco, ma hanno anche problemi a contare da 1 a 10! Questa situazione preoccupante sta portando a una forte richiesta di classi di sostegno più piccole, più personale e una maggiore autonomia scolastica. Questi passi sono urgentemente necessari per fornire agli studenti un maggiore sostegno e migliorare in modo sostenibile le loro competenze in tedesco.
Le critiche arrivano anche dai dirigenti scolastici: il direttore Christian Klar descrive la palese mancanza di modelli linguistici in molte scuole dell'obbligo di Vienna. La pressione su insegnanti e studenti è in aumento e le richieste di aiuto degli insegnanti spesso rimangono senza risposta. La politica educativa a Vienna si trova ad affrontare la sfida di adottare misure efficaci per offrire agli studenti eque opportunità.