Bečke škole u jezičnom kaosu: Hoće li integracija biti izgubljena?

Bečke škole u jezičnom kaosu: Hoće li integracija biti izgubljena?

Sprema se oluja u bečkim učionicama! Učiteljica Niki Glattauer u intervjuu za “Heute” diže uzbunu: Prema studiji Sveučilišta u Beču, u 90 posto srednjih škola u Beču sada postoje samo “strani razredi”. Čini se da je u mnogim obveznim školama u glavnom gradu integracija daleki san, jer je sve manje sredina za učenje u kojima se govori pretežno njemački.

Otprilike 30.000 učenika trenutno je na posebnoj nastavi njemačkog jezika koju pohađaju do 20 sati tjedno. Ali nakon samo dvije godine, mnogi učenici moraju napustiti ovu podršku i onda se zaglave u tradicionalnoj nastavi. Šokantna statistika: 70 posto ravnatelja škola priznalo je da se oglušilo o ministarske smjernice i da je učenike duže držalo u razredima s posebnim obrazovanjem kako bi poboljšali svoje šanse.

Očaj i zahtjevi

U previranju su i učitelji u osnovnoj školi, poput profesorice iz Graza. Ona žestoko kritizira činjenicu da mnoga 9-godišnja djeca iz kriznih zemalja poput Sirije i Afganistana ne samo da ne govore ni riječ njemačkog, nego čak imaju problema s brojanjem od 1 do 10! Ova zabrinjavajuća situacija dovodi do glasnih poziva na manje pomoćne razrede, više osoblja i veću autonomiju škola. Ovi su koraci hitno potrebni kako bi se studentima pružila veća podrška i održivo poboljšalo njihovo znanje njemačkog jezika.

Kritike dolaze i iz redova uprave škola: ravnatelj Christian Klar opisuje očigledan nedostatak jezičnih uzora u mnogim obveznim školama u Beču. Pritisak na učitelje i učenike je sve veći, a vapaji učitelja za pomoć često ostaju bez odgovora. Obrazovna politika u Beču suočena je s izazovom poduzimanja učinkovitih mjera za pružanje poštene šanse studentima.