Vídeňské školy v jazykovém chaosu: Ztratí se integrace?
Vídeňské školy: jazykové deficity brání integraci, učitelé požadují delší hodiny němčiny a více zaměstnanců.
Vídeňské školy v jazykovém chaosu: Ztratí se integrace?
Ve vídeňských učebnách se schyluje k bouři! Učitel Niki Glattauer bije na poplach v rozhovoru pro „Heute“: Podle studie Vídeňské univerzity jsou nyní na 90 procentech středních škol ve Vídni pouze „třídy pro cizince“. Zdá se, že na mnoha školách s povinným vzděláním v hlavním městě je integrace vzdáleným snem, protože převážně německy mluvících výukových prostředí je stále méně.
Asi 30 000 studentů v současnosti navštěvuje speciální německé podpůrné kurzy, které navštěvují až 20 hodin týdně. Ale po pouhých dvou letech musí mnoho studentů tuto podporu opustit a pak se ocitnou v tradičních třídách. Šokující statistika: 70 procent ředitelů škol přiznalo, že ignorují ministerské pokyny a nechávali studenty ve speciálních třídách déle, aby zvýšili své šance.
Zoufalství a požadavky
Také učitelé na základní škole jsou stejně jako učitel z Grazu ve zmatku. Ostře kritizuje skutečnost, že mnoho 9letých dětí z krizových zemí, jako je Sýrie a Afghánistán, nejenže neumí ani slovo německy, ale dokonce mají problémy s počítáním od 1 do 10! Tato znepokojivá situace vede k hlasitému volání po menších podpůrných třídách, větším počtu zaměstnanců a větší autonomii škol. Tyto kroky jsou naléhavě nutné, abychom studentům poskytli větší podporu a udržitelně zlepšili jejich znalosti němčiny.
Kritika přichází i z řad vedení školy: Ředitel Christian Klar popisuje zjevný nedostatek jazykových vzorů na mnoha povinných školách ve Vídni. Tlak na učitele i studenty roste a volání učitelů o pomoc často zůstává bez odezvy. Vzdělávací politika ve Vídni stojí před výzvou přijmout účinná opatření, která by studentům nabídla spravedlivou šanci.