Vienos mokytojų trūkumas: švietimo sistemos kokybės praradimas kelia pavojų ateičiai

Vienos mokytojų trūkumas: švietimo sistemos kokybės praradimas kelia pavojų ateičiai

Vienoje švietimo sektoriuje nerimą kelia nerimą: mokytojų, neturinčių baigto pedagoginio mokymo, dalis pastaraisiais metais labai padidėjo. Jei ši vertė 2018 m. Vis dar buvo apie 10 %, ji dabar padidėjo iki 20 %. Tai reiškia, kad iš maždaug 16 000 miesto mokytojų mokyklose yra daugiau nei 3200, be reikiamos kvalifikacijos. Tai kelia rimtų klausimų apie švietimo kokybę ir parodo, kokia sudėtinga padėtis Austrijos švietimo sistemoje.

Svarbi didėjančio nekvalifikuotų mokytojų skaičiaus priežastis yra ūmus apmokytų darbuotojų trūkumas Vienoje. Švietimo įstaigoms sunku rasti pakankamai kvalifikuotą mokymo personalą, todėl vis daugiau mokinių iš mokytojų kursų vis labiau integruojami į mokyklą mokymo metu. Tačiau ekspertai perspėja, kad ši praktika gali turėti ilgalaikį neigiamą poveikį mokymo kokybei.

padidėja nutraukimo greitis

Kitas nerimą keliantis ženklas yra reikšmingas pameistrystės nutraukimo padidėjimas. Per pastaruosius trejus metus mokytojų, kurie kasmet atsisako darbo, skaičius išaugo trigubai nuo 350 iki beveik 1000. Daugelis pedagogų praneša apie aukštą darbo krūvio lygį, palaikymo stoką ir didėjantį spaudimą kasdieniame darbe, o tai prisideda prie šios didžiulės nutraukimo bangos.

Šis mokytojų trūkumo, didėjančio nekvalifikuotų mokytojų ir aukšto nutraukimo lygio derinys Vienoje kelia didžiulius iššūkius. Miestas ne tik turi susidoroti su vis daugiau studentų, bet ir susiduria su įvairiomis studentų grupėmis. Galimas kokybės praradimas švietimo srityje gali turėti rimtų padarinių besimokantiesiems.

Problemos sprendimo metodai

Siekdama kovoti su mokytojų trūkumu, švietimo ekspertai siūlo įvairias priemones. Rekomenduojami metodai apima:

• Patobulintos darbo sąlygos mokytojams padaryti šią profesiją patrauklesnę.
• Finansinės paskatos ir tikslinės paramos programos potencialiems mokytojams.
• Padidėjusi investicijos į pedagoginius mokymus ir nuolatinius tolesnius mokymus, siekiant užtikrinti mokymo kokybę.

Vienos švietimo politika susiduria su skubia užduotis - spręsti šiuos iššūkius ir sukurti strategiją, skatinančią tiek švietimo kokybę, tiek mokymo profesijos patrauklumą. Ši diskusija yra ypač svarbi siekiant užtikrinti, kad visi studentai gautų kuo geresnius mokymus.

Tais laikais, kai bandoma švietimo kokybė, sprendimai, užtikrinantys stabilią ir kvalifikuotą mokymo įstaigą, tampa vis skubesni. Šių pokyčių pasekmės yra nepaprastai svarbios švietimo ateičiai Vienoje, ir dar reikia išsiaiškinti, kaip greitai ir iš tikrųjų atsakingi asmenys gali reaguoti į šią krizę, dunav.at