Judith Puhringer: uued lähenemisviisid Viini segakoolidele
Judith Puhringer: uued lähenemisviisid Viini segakoolidele
Viinis arutatakse uut kontseptsiooni laste koolide levitamiseks, kus on rände taust. Eelseisvate Viini valimiste rohelise tippkandidaat Judith Pühringer on pühendunud sellele, et koolid, kellel on suur osa õpilastest, kellel pole saksa keelt, määratakse üha enam saksa keelt kõnelevatele lastele. Selle meetme eesmärk on edendada tundides kultuuride ja keeleoskuste segunemist.
Praegune statistika näitab, et peaaegu pooltel kooli algajatel on raskusi Viinis õppetundide järgimisega, kuna nad ei valda saksa keelt piisavalt. Margareti rajoonis on see proportsioon isegi 74 protsenti. Selle probleemi vastu võitlemiseks soovitab pühringer tutvustada jaotusklahvi. See peaks põhinema õpilaste ja nende vanemate sotsiaalmajanduslikul taustal ning võimaldama ka koolides õiglast levitamist.
koolide paigutamine uute kriteeriumidega
Uue jaotuse kontseptsiooni idee on see, et erineva keelelise ja sotsiaalse taustaga lapsed saavad paremini õppida. Pühringer rõhutab, et koolipaikade eraldamisel tuleks arvesse võtta mitte ainult elukohta, vaid ka perede sotsiaalseid ja majanduslikke tingimusi. "Tahame, et lapsed ei jagaks kooliklassideks, mis koosnevad peaaegu ainult erinevate keeleoskustega kaaslastest," selgitab ta.
Keskne mure on see, et spetsiaalsete väljakutsetega koolid saavad täiendavaid ressursse. Seda saaks teha rohkem tugiteenistujana, kes toetab õpetajaid õpilaste ja nende vanematega töötamisel.
Planeeritud muudatused võiksid ühise õpikeskkonna loomisega kasu nii õpilastele kui ka õpetajatele. Pühringer jätkub, et päevad, mil lapsed on oma etnilise päritolu või keele tõttu tugevalt arestitud, peaksid olema läbi. "Peame tagama, et lastel käivad põhikoolid oleksid hästi varustatud ja pakuvad parimat haridust," ütles poliitik.
Selle plaani rakendamine võib siiski vastupanu. Paljud vanemad on kriitilised oma laste määramise suhtes, kus on suurema osa rändajatest. Nad väljendavad muret kvaliteedi ja õppimistingimuste pärast, kui klasside koosseisu on märkimisväärselt muutunud. Pühringer tähendab, et koolid peaksid autentse õpikeskkonna loomiseks kajastama ühiskonda ja elamupiirkondi.
Lahenduse osana nõuab pühringer ka suuremat koostööd föderaalsete riikide vahel, eriti seetõttu, et värvatakse sageli Viini personali madalamasse Austriasse või Burgenlandi. Lasteaedade tavaline planeerimine, et tagada stabiilne personal siin kasulik.
Nende uute levitamiskriteeriumide arutelu on eelseisva valiku oluline teema. Paljud Viinis olevad inimesed loodavad, et haridusmaastikku saab parandada kindlate mõistete ja strateegiate kaudu. Lisateave nende meetmete tausta kohta on artiklis leitakse.
Kommentare (0)