Numere alarmante: Aproape jumătate din primii studenți vienezi au probleme germane
Numere alarmante: Aproape jumătate din primii studenți vienezi au probleme germane
În Viena, statisticile alarmante asigură tulburări. Aproape jumătate din primii elevi din oraș au dificultăți în a vorbi german pentru a urma lecțiile. O solicitare de la „Standard” la Oficiul Educației, consilierul municipal Christoph Return (NEOS), dezvăluie că 8.342 de copii, adică 44,6 la sută, au un „statut extraordinar” din cei 18.722 de studenți care au participat la prima clasă a unei școli elementare publice din octombrie 1. Aceasta înseamnă că nu puteți îndeplini cerințele lingvistice.
cota lipsei abilităților lingvistice a crescut în comparație cu anul precedent. În timp ce aproximativ 36 la sută dintre studenți erau încă considerați extraordinari în anul școlar 2022/23, acest număr a crescut acum semnificativ. Întoarcerea educației explică faptul că această creștere se datorează parțial crizelor internaționale, în special afluxului de refugiați din Siria și Ucraina. Cu toate acestea, o mare parte din copiii în cauză, și anume 5.084, a fost de origine a austriecelor și astfel născuți în Austria.
Critica distribuției federale de remediere
Într -un ultim comunicat de presă, Return și -a exprimat îngrijorarea cu privire la finanțarea inadecvată de către guvernul federal. Există o lipsă semnificativă de resurse pentru finanțarea germană. „Pozițiile acordate de guvernul federal nu sunt suficiente”, spune el. Aceste fonduri rare au dus deja la faptul că fondurile din alte domenii trebuiau folosite pentru a sprijini finanțarea germană.
Numărul absolut de studenți cu un statut extraordinar rămâne ridicat, ceea ce duce la o nevoie crescută de sprijin eficient al limbajului.
cerințe pentru reforme în sistemul de învățământ
Într-un interviu, șeful Neos Beate Meinl-Reisinger a exprimat propunerea pentru un al doilea an de grădiniță obligatorie. Johannes Kopf, șeful AMS, a vorbit și pentru asta. SPö subliniază faptul că o astfel de măsură este necesară, dar finanțarea trebuie asigurată. Pe de altă parte, ÖVP solicită o extindere a facilităților de îngrijire a copiilor pentru copiii sub vârsta de trei ani pentru a investi în sprijin lingvistic într -un stadiu incipient.Opoziția de la Viena este extrem de critică pentru planurile de învățământ ale guvernului orașului. Purtătorul de cuvânt al educației pentru Verzi, Julia Malle și Felix Stadler, cere reforme fundamentale și o îmbunătățire a condițiilor de muncă pentru susținătorii germani. De asemenea, ÖVP critică brusc situația. Purtătorul de cuvânt al educației, Harald Zierfuß, descrie condițiile drept „incredibile” și consideră că acesta este un eșec al partidelor guvernamentale anterioare Spö și Neos în zona grădiniței. El cere ca o obligație de grădiniță pentru copiii cu cunoștințe inadecvate de germană să fie introdusă de la vârsta de trei ani.
Dominik Nepp, șeful Vienezului FPö, a exprimat, de asemenea, acuzații grave împotriva consiliului municipal. "Revenirea a reușit să conducă sistemul de învățământ de la Viena la marginea prăpastiei în patru ani", a spus NEPP. El cere o garanție din partea șefului Neos că returul nu va fi numit într -o altă poziție superioară, cum ar fi cel al ministrului educației.
Discuția actuală despre problemele de limbă vieneză arată clar că există o nevoie urgentă de acțiune pentru îmbunătățirea abilităților lingvistice ale elevilor. Mai multe detalii despre acest subiect pot fi găsite într -un articol din „Standard”.