Números alarmantes: quase metade dos alunos da primeira série vienense têm problemas alemães
Números alarmantes: quase metade dos alunos da primeira série vienense têm problemas alemães
Em Viena, as estatísticas alarmantes garantem turbulência. Quase metade da primeira série da cidade tem dificuldade em falar alemão a seguir as lições. Uma solicitação do "padrão" ao escritório do vereador da Cidade da Educação Christoph Return (NEOS) revela que 8.342 crianças, ou seja, 44,6 %, têm um "status extraordinário" dos 18.722 alunos que participaram da primeira classe de uma escola pública em 1º de outubro. Isso significa que você não pode atender aos requisitos linguísticos.
A cota da falta de habilidades linguísticas aumentou em comparação com o ano anterior. Enquanto cerca de 36 % dos estudantes ainda eram considerados extraordinários no ano letivo de 2022/23, esse número agora aumentou significativamente. O retorno da educação explica que esse aumento se deve em parte a crises internacionais, em particular ao influxo de refugiados da Síria e da Ucrânia. No entanto, uma grande parte das crianças em questão, a saber, 5,084, era de origem do austríaco e, portanto, nascida na Áustria.
Críticas à distribuição corretiva federal
Em um último comunicado à imprensa, o retorno expressou sua preocupação com o financiamento inadequado do governo federal. Há uma falta significativa de recursos para o financiamento alemão. "Os cargos concedidos pelo governo federal não são suficientes", diz ele. Esses fundos escassos já levaram ao fato de que os fundos de outras áreas tinham que ser usados para apoiar o financiamento alemão.
O número absoluto de estudantes com status extraordinário permanece alto, o que leva a uma necessidade crescente de apoio eficaz da linguagem.
demandas por reformas no sistema educacional
Em uma entrevista, o chefe do NEOS, Beate Meinl-Reisinger, expressou a proposta para um segundo ano obrigatório do jardim de infância. Johannes Kopf, chefe da AMS, também falou para isso. O SPö sublinha que essa medida é necessária, mas o financiamento deve ser garantido. O ÖVP, por outro lado, exige uma expansão de instalações para crianças com menos de três anos de idade para investir no apoio ao idioma em um estágio inicial.A oposição em Viena é extremamente crítica aos planos educacionais do governo da cidade. O porta -voz educacional dos Verdes, Julia Malle e Felix Stadler exige reformas fundamentais e uma melhoria nas condições de trabalho para os apoiadores alemães. O ÖVP também critica acentuadamente a situação. O porta -voz educacional Harald Zierfuß descreve as condições como "incrível" e vê isso um fracasso dos partidos do governo anterior Spö e Neos na área do jardim de infância. Ele exige que uma obrigação de jardim de infância para crianças com conhecimento inadequado do alemão seja introduzido a partir dos três anos de idade.
Dominik Nepp, o chefe do FPö vienense, também expressou sérias acusações contra o Conselho da Cidade. "O retorno conseguiu liderar o sistema educacional em Viena à beira do abismo dentro de quatro anos", disse Nepp. Ele exige uma garantia do chefe do NEOS de que o retorno não será nomeado para outra posição mais alta, como a do Ministro da Educação.
A discussão atual sobre os problemas da linguagem vienense deixa claro que há uma necessidade urgente de ação para melhorar as habilidades linguísticas dos alunos. Mais detalhes sobre este tópico podem ser encontrados em um artigo no "padrão".
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