Ανησυχητικά στοιχεία: σχεδόν οι μισοί Βιεννέζοι μαθητές της πρώτης τάξης έχουν προβλήματα με τα γερμανικά

Ανησυχητικά στοιχεία: σχεδόν οι μισοί Βιεννέζοι μαθητές της πρώτης τάξης έχουν προβλήματα με τα γερμανικά

Μια ανησυχητική στατιστική προκαλεί αναστάτωση στη Βιέννη. Σχεδόν οι μισοί μαθητές της πρώτης τάξης της πόλης δυσκολεύονται να μιλούν αρκετά γερμανικά για να παρακολουθήσουν τα μαθήματα. Ένα αίτημα από το «Πρότυπο» προς το γραφείο του Δημοτικού Συμβούλου Παιδείας Christoph Wiederkehr (NEOS) αποκαλύπτει ότι από τους 18.722 μαθητές που φοίτησαν στην πρώτη τάξη δημόσιου δημοτικού σχολείου την 1η Οκτωβρίου, 8.342 παιδιά, δηλαδή το 44,6 τοις εκατό, έχουν «έκτακτη κατάσταση». Αυτό σημαίνει ότι δεν μπορούν να ανταποκριθούν στις γλωσσικές απαιτήσεις.

Το ποσοστό των φτωχών γλωσσικών δεξιοτήτων έχει αυξηθεί σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος. Ενώ περίπου το 36 τοις εκατό των μαθητών θεωρήθηκαν εξαιρετικοί το σχολικό έτος 2022/23, ο αριθμός αυτός έχει πλέον αυξηθεί σημαντικά. Ο δημοτικός σύμβουλος για την εκπαίδευση Wiederkehr εξηγεί ότι αυτή η αύξηση οφείλεται εν μέρει στις διεθνείς κρίσεις, ιδιαίτερα στην εισροή προσφύγων από τη Συρία και την Ουκρανία. Ωστόσο, ένα μεγάλο ποσοστό των προσβεβλημένων παιδιών, δηλαδή 5.084, είναι αυστριακής καταγωγής και ως εκ τούτου γεννήθηκαν στην Αυστρία.

Κριτική για τη διανομή ομοσπονδιακών κονδυλίων

Σε πρόσφατο δελτίο τύπου, ο Wiederkehr εξέφρασε την ανησυχία του για την ανεπαρκή ομοσπονδιακή χρηματοδότηση. Υπάρχει σημαντική έλλειψη πόρων για την προώθηση της γερμανικής γλώσσας. «Οι θέσεις που χορηγούνται από την ομοσπονδιακή κυβέρνηση δεν είναι αρκετές», λέει. Αυτοί οι λιγοστοί πόροι σημαίνουν ήδη ότι στο παρελθόν έπρεπε να χρησιμοποιηθούν χρήματα από άλλες περιοχές για τη στήριξη της γερμανικής προώθησης.

Ο απόλυτος αριθμός μαθητών με εξαιρετική κατάσταση παραμένει υψηλός, οδηγώντας σε αυξημένη ανάγκη για αποτελεσματική γλωσσική υποστήριξη.

Ζητά μεταρρυθμίσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα

Σε συνέντευξή του το Σαββατοκύριακο, η επικεφαλής του NEOS Beate Meinl-Reisinger εξέφρασε την πρόταση για δεύτερη υποχρεωτική χρονιά νηπιαγωγείου. Υπέρ αυτού τάχθηκε και ο Johannes Kopf, επικεφαλής του AMS. Το SPÖ τονίζει ότι ένα τέτοιο μέτρο είναι απαραίτητο, αλλά πρέπει να διασφαλιστεί η χρηματοδότηση. Το ÖVP, από την άλλη πλευρά, ζητά την επέκταση των εγκαταστάσεων παιδικής μέριμνας για παιδιά κάτω των τριών ετών, προκειμένου να επενδύσει στη γλωσσική ανάπτυξη σε πρώιμο στάδιο.

Η αντιπολίτευση στη Βιέννη είναι εξαιρετικά επικριτική για τα εκπαιδευτικά σχέδια της κυβέρνησης της πόλης. Οι εκπρόσωποι του Κόμματος των Πρασίνων για την εκπαίδευση, Julia Malle και Felix Stadler, ζητούν θεμελιώδεις μεταρρυθμίσεις και βελτίωση των συνθηκών εργασίας για το προσωπικό υποστήριξης της γερμανικής γλώσσας. Το ÖVP επέκρινε επίσης έντονα την κατάσταση. Ο εκπρόσωπος για την εκπαίδευση, Harald Zierfuß, περιγράφει τις συνθήκες ως «απίστευτες» και το θεωρεί αποτυχία των προηγούμενων κυβερνητικών κομμάτων SPÖ και NEOS στον τομέα των νηπιαγωγείων. Ζητεί να εισαχθεί υποχρεωτικός παιδικός σταθμός για παιδιά με ανεπαρκή γνώση γερμανικών από την ηλικία των τριών ετών.

Ο Dominik Nepp, επικεφαλής του FPÖ της Βιέννης, έκανε επίσης σοβαρές καταγγελίες κατά του δημοτικού συμβούλου για την εκπαίδευση. «Μέσα σε τέσσερα χρόνια, ο Wiederkehr κατάφερε να φέρει το εκπαιδευτικό σύστημα στη Βιέννη στο χείλος της αβύσσου», είπε ο Nepp. Ζητά εγγύηση από το αφεντικό του NEOS ότι ο Wiederkehr δεν θα διοριστεί σε άλλο ανώτερο αξίωμα, όπως αυτό του υπουργού Παιδείας.

Η τρέχουσα συζήτηση για το γλωσσικό πρόβλημα στη Βιέννη καθιστά σαφές ότι υπάρχει επείγουσα ανάγκη δράσης για τη βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών. Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με αυτό το θέμα μπορείτε να βρείτε σε ένα άρθρο στο "Standard".