Η Βιέννη εστιάζει στην ένταξη: Περισσότερα μέρη για παιδιά με αναπηρίες!

Η Βιέννη εστιάζει στην ένταξη: Περισσότερα μέρη για παιδιά με αναπηρίες!

Στις 23 Απριλίου 2025, ο Δήμος της Βιέννης θα επιβεβαιώσει τη δέσμευσή του για τη στοιχειώδη εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, εισάγοντας πολυάριθμα μέτρα για την προώθηση της ένταξης των παιδιών με αναπηρία σε νηπιαγωγεία και κέντρα φροντίδας μετά το σχολείο. Στη Βιέννη υπάρχει αυξανόμενη ανάγκη για χώρους για παιδιά με εντατικές ανάγκες υποστήριξης. Αυτήν τη στιγμή περίπου 2.000 παιδιά με ειδικές ανάγκες φοιτούν σε εγκαταστάσεις της πόλης. Περίπου 1.400 παιδιά έχουν ήδη δεσμευτεί για θέσεις ένταξης ή σε ομάδες ειδικής αγωγής, γεγονός που καταδεικνύει τον επείγον της κατάστασης.

Το Presse Wien αναφέρει ότι τα δημοτικά νηπιαγωγεία καλύπτουν σχεδόν το 93% αυτών των παιδιών. Το μερίδιο αγοράς αυτών των εγκαταστάσεων είναι περίπου 37%. Προκειμένου να αντιμετωπιστεί η έλλειψη χώρου, το 2024 συντάχθηκαν ολοκληρωμένα πακέτα μέτρων, τα οποία περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, την εισαγωγή τροποποίησης του νόμου για την ένταξη στη δημοτική εκπαίδευση. Αυτή η τροποποίηση του νόμου επιτρέπει σε τακτικές ομάδες να φροντίζουν έως και δύο παιδιά με αυξημένες ανάγκες φροντίδας.

Προώθηση και υποστήριξη

Προκειμένου να υποστηριχθούν οικονομικά οι ιδιωτικοί φορείς, θεσπίστηκε μια νέα κατευθυντήρια γραμμή χρηματοδότησης. Η πόλη της Βιέννης διαθέτει πάνω από 350 χώρους νηπιαγωγείων και φροντίδας μετά το σχολείο, οι οποίοι μαζί προσφέρουν περισσότερες από 37.000 θέσεις. Σε αυτές τις εγκαταστάσεις φροντίζονται παιδιά με ανάγκες εντατικής υποστήριξης σε συνολικά 330 ομάδες ένταξης και 54 ομάδες ειδικής αγωγής. Δύο οργανισμοί, το Therapieinstitut Keil GmbH και ο Σχολικός Σύλλογος Karl Schubert, προσφέρουν θέσεις ειδικής εκπαίδευσης για τους οποίους λαμβάνουν χρηματοδότηση 1.811,20 ευρώ ανά παιδί το μήνα.

Αρχική χρηματοδότηση 3 εκατ. ευρώ θα προβλεφθεί για την επέκταση των ομάδων ειδικής αγωγής, η οποία θα κατανεμηθεί το 2025 και το 2026. Μπορούν να ζητηθούν έως και 250.000 ευρώ ανά ομάδα ειδικής αγωγής. Επιπλέον, από το σχολικό έτος 2026/27, θα συνεργαστούμε με το Κοινωνικό Ταμείο της Βιέννης για λύσεις για περαιτέρω βελτίωση της φροντίδας των παιδιών με αναπηρία και αύξηση της αποτελεσματικότητας των προγραμμάτων υποστήριξης.

Προκλήσεις ένταξης

Η πρόκληση της ένταξης δεν είναι αισθητή μόνο στη Βιέννη. Στη Γερμανία, όπως αναφέρει το Herder, οι γονείς των παιδιών σε χώρους με αναπηρία μάχονται σε μέρη με αναπηρία. Αν και τα παιδιά με αναπηρίες δικαιούνται νόμιμα μια θέση σε γενικό παιδικό σταθμό, αντιμετωπίζουν διάφορα εμπόδια, όπως έλλειψη επιλογών και άκαμπτες διαδικασίες υποβολής αιτήσεων. Τα εμπόδια που ρυθμίζονται στους κοινωνικούς κώδικες καθιστούν δύσκολη την εφαρμογή της πραγματικής ένταξης στη Γερμανία. Τονίζεται επίσης η ανάγκη για ευέλικτη συνεργασία μεταξύ πληρωτών και παρόχων υπηρεσιών.

Στην Ελβετία, μελέτες σχετικά με τις πεποιθήσεις χωρίς αποκλεισμούς των εργαζομένων σε παιδικούς σταθμούς δείχνουν ότι η υψηλή υποστήριξη για ένταξη συχνά συνοδεύεται από χαμηλή αίσθηση αυτοαποτελεσματικότητας. Αυτό αφορά αρχικά την ανάλυση HFH των ειδικευμένων εργαζομένων στη Ζυρίχη. Αν και υπάρχει υποστήριξη για πρακτικές χωρίς αποκλεισμούς, οι συνθήκες στις εγκαταστάσεις είναι συχνά ανεπαρκείς. Η ανάγκη ένταξης στον τομέα της προσχολικής ηλικίας περιγράφεται ως μη συστηματική, γεγονός που δυσχεραίνει την πρακτική εφαρμογή.

Συνοπτικά, μπορεί να φανεί ότι η προώθηση της ένταξης στη Βιέννη υποστηρίζεται με ποικίλα μέτρα, ενώ οι κυβερνήσεις σε άλλες χώρες αναζητούν αποτελεσματικές λύσεις για να επιτρέψουν στα παιδιά με αναπηρίες να συμμετέχουν πλήρως στην καθημερινή ζωή της κοινότητάς τους. Η ανταλλαγή εμπειριών και βέλτιστων πρακτικών μεταξύ πόλεων και χωρών θα μπορούσε να είναι ένα σημαντικό βήμα προς τη βελτίωση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς.