Tradīcijas bērnudārzā: svētku svinēšana un vērtību mācīšana

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Kristīgie svētki bērnudārzā veicina kultūras izpratni un sociālās vērtības, saka Haralds Zierfuß. Cieniet un integrējiet dažādību.

Christliche Feste im Kindergarten fördern kulturelles Verständnis und soziale Werte, so Harald Zierfuß. Vielfalt respektieren und integrieren.
Kristīgie svētki bērnudārzā veicina kultūras izpratni un sociālās vērtības, saka Haralds Zierfuß. Cieniet un integrējiet dažādību.

Tradīcijas bērnudārzā: svētku svinēšana un vērtību mācīšana

2024. gada 9. decembrī ÖVP izglītības pārstāvis Haralds Zierfuß pauda skaidru nostāju par incidentu, kas izraisīja satraukumu 9. rajona skolā. Tur tradicionālie Svētā Nikolaja svētki 6. decembrī tika atcelti, lai “nesamulsinātu” “jaunos austriešus”. Tā vietā skola svinēja “zvaigžņu festivālu”. Zierfuß kritizēja, ka šāda veida šķietamā tolerance ir ne tikai pārprasta, bet arī pretintuitīva. Viņš skaidroja, ka kristīgo svētku svinēšana izglītības iestādēs ir ļoti svarīga, lai izprastu un novērtētu kultūrvēsturisko identitāti, kas veido Austriju. Tas ir īpaši svarīgi bērniem ar dažādu reliģisko izcelsmi, lai nodrošinātu orientāciju un tādas vērtības kā līdzjūtība un pateicība, kas ir svarīgas viņu personības attīstībai.

Svarīgi kultūras pasākumi bērnudārzā

Turklāt bērnudārzos tiek praktizētas regulāras svinības, kas veido ievērojamu daļu no gada cikla. Tas noved pie tā, ka bērni agri tiek iepazīstināti ar rituāliem un tradīcijām, kas ir cieši saistītas ar attiecīgo datumu. Pētījumi liecina, ka tādi svētki kā Ziemassvētki, Lieldienas, Mārtiņdiena un daudzi citi ne tikai sagādā prieku bērniem, bet arī stiprina viņu kopības sajūtu. Tas ļauj mazajiem labāk izprast gadalaikus un aktīvi piedalīties sagatavošanās darbos. Tas arī apstiprina to Prokita portāls, kurā uzsvērts, cik svarīgi šie pasākumi ir kopienas apguvei un pieredzei.

Labi izplānotas brīvdienas bērnudārzā saista ne tikai bērnus, bet arī vecākus un audzinātājus, lai radītu kopīgu pieredzi. Ar amatniecību, dziesmām, dejām un kultūras pieredzes apmaiņu tiek radīta telpa, kas veicina daudzveidību un saliedētību. Laikā, kad kultūras identitāte kļūst arvien nozīmīgāka, šādi pasākumi ir ne tikai akcents bērnudārzā, bet arī nepieciešams tilts uz daudzveidīgu tradīciju integrāciju un izpratni.