Discusión sobre la prohibición del teléfono móvil en las escuelas: ¡Pro y Contra en Austria!

Discusión sobre la prohibición del teléfono móvil en las escuelas: ¡Pro y Contra en Austria!

Deutschlandsberg, Österreich - La discusión sobre una prohibición general de los teléfonos celulares en las escuelas está en pleno apogeo y garantiza debates acalorados en toda Austria. Algunas escuelas, como las de Carintia, ya han implementado tal prohibición. Este tema también fue asumido en la región de Deutschlandsberg, donde se pueden escuchar diferentes opiniones entre los líderes escolares. Varias escuelas informan sobre las regulaciones existentes sobre el uso de teléfonos celulares: el Musik Middle School Eibiswald ha tenido una prohibición durante dos años en las que se mueven los teléfonos celulares, mientras que otras escuelas informan un manejo bastante suelto en el que los teléfonos celulares solo tienen que permanecer en su bolsa escolar. Según Bettina Bulla, directora de un grupo escolar obligatorio en Deutschlandsberg, la capacitación de niños para uso seguro de teléfonos celulares ya es parte de la lección.

Experiencia y opiniones del director

Las opiniones de los expertos educativos difieren. Por ejemplo, el psiquiatra de niños y adolescentes Ernst Berger enfatiza que las prohibiciones no son la solución. En una entrevista con Viena Today, critica que uno primero debe lidiar con el contenido y los problemas de los jóvenes en lugar de prohibir de inmediato. Según él, la educación en los medios debe operarse para capacitar mejor a los estudiantes para tratar con los medios digitales. Barbara Buchegger de Saferternet, agrega que se necesita más capacitación para los maestros para señalar los peligros en Internet. En escuelas como la escuela secundaria Groß St. Florian, la responsabilidad personal de los alumnos se promueve al aprobar reglas fijas para el uso de teléfonos móviles.

En general, está claro que el tema del uso de teléfonos móviles en las escuelas no solo tiene efectos locales, sino que también inició un importante debate nacional. Si bien hay regulaciones estrictas en algunas escuelas, usted aboga por más autonomía en otras, para que cada escuela pueda decidir por sí misma lo que es lo mejor para sus alumnos. Esta discusión refleja la tendencia actual, donde las escuelas en muchos países, p. B. En Italia y Bélgica, ya cambia a las etiquetas de prohibición móvil para mejorar el entorno de aprendizaje, como se puede ver en los informes de Meinverzirk.