Ето как мотивирате забранения ученик в класната стая!

Ето как мотивирате забранения ученик в класната стая!

В началното училище в Ланценкирхен учениците от 3А предизвикаха фурор с творческо представяне на книга. Децата имаха за задача да представят подходяща за възрастта им книга по избор и реализираха това с много въображение под формата на така наречените кутии за четене. Този конкретен тип презентация, подкрепена от техните родители, трябва не само да насърчава четенето, но и да засилва творческото изразяване на децата, като например NOP докладвани.

Но не само творческите постижения се изискват в училище, но и мотивацията на учениците често е предизвикателство. В този контекст възниква въпросът как да се справим с поведението на така наречените „нулеви студенти“. Тези ученици често показват забележимо нежелание да се справят със задачите и се отказват при най-малкото предизвикателство. Причините за това отношение са комплексни, както е обяснено в статия Диван учител е обяснено. Но има различни стратегии за мотивиране на тези ученици.

Мотивация чрез креативни подходи

Например, учителите могат да преработят уроците, като предлагат задачи, които дават на учениците усещане за постижение. Постепенният подход към темите и включването на лични интереси може да доведе до повишаване на мотивацията. Често разбиването на сложни задачи на по-малки, управляеми стъпки е достатъчно, за да накарате учениците да започнат и да повишат увереността им. Практически уроци или екскурзии също биха могли да създадат вълнуващи стимули, които да помогнат на тези немотивирани ученици отново да възприемат ученето по-положително.