Revolutie in het onderwijssysteem: Digitale studentenkaart komt eraan in 2026!

Revolutie in het onderwijssysteem: Digitale studentenkaart komt eraan in 2026!

Op 16 juni 2025 keurde de Nationale Raad een belangrijke wijziging van de Wet op de Universiteits- en Onderwijsdocumentatie goed met de stemmen van de ÖVP, SPÖ, NEOS en de Groenen. Deze hervorming omvat belangrijke maatregelen om de academische vrijheid en de digitalisering van universiteiten in Oostenrijk te versterken. Minister van Wetenschap en Onderzoek Eva-Maria Holzleitner benadrukte het belang van deze veranderingen en benadrukte de boodschap “Kies Europa voor de Wetenschap” als onderdeel van het amendement. De FPÖ uitte echter haar bezorgdheid over de effectiviteit en veiligheid voor wetenschappers die naar Oostenrijk komen.

Centraal in het amendement staat onder meer de tijdelijke verlichting voor de werving van wetenschappers uit de VS, die geldt van 1 juli 2025 tot en met 30 september 2026. Gedurende deze periode mogen universiteiten afzien van oproepen tot het indienen van voorstellen als de betreffende onderzoekers of kunstenaars de afgelopen twee jaar in de VS hebben gewerkt. Het doel is het bevorderen van wetenschappelijke uitwisseling en internationale samenwerking, vooral met betrekking tot de uitdagingen die zijn ontstaan ​​door inmenging in de vrijheid van onderzoek in de VS.

Digitalisering van universiteiten

Een ander opvallend element van de wijziging is de introductie van een digitale studentenkaart, die beschikbaar zal zijn vanaf het zomersemester van 2026. Deze identiteitskaart is toegankelijk op smartphones via ID-Austria en de app “ePassports” en is geldig voor alle opleidingen aan openbare universiteiten, technische hogescholen en universiteiten voor lerarenopleiding in Oostenrijk. De online aanmeldings- en toelatingsprocedures zullen worden vergemakkelijkt door vanaf het najaar van 2025 geleidelijk aan digitale onboarding te implementeren. Aanvragers kunnen hun gegevens vervolgens in machinaal leesbare vorm aanleveren, wat de bureaucratische rompslomp aanzienlijk vermindert.

Het amendement heeft tot doel de bureaucratie terug te dringen en de academische vrijheid te versterken. Dit is in lijn met de alomvattende inspanningen van de federale overheid om de digitalisering te bevorderen en de prestaties van universiteiten te bevorderen. Universiteiten spelen een centrale rol in de digitale transformatie, die sinds de jaren negentig wordt gekenmerkt door de verbinding met internet en de introductie van e-learningformaten. Deze huidige hervorming laat zien dat digitale vooruitgang in het hoger onderwijs een belangrijk aandachtspunt blijft van het bestuur van universiteiten en hogescholen.

Reacties en vooruitzichten

De reactie op het amendement was overwegend positief, vooral van de regeringspartijen en de Groenen, die ook wezen op de noodzaak van een betere betrokkenheid van studenten. De FPÖ riep op tot een nader onderzoek van de onderzoekers die naar Oostenrijk komen om mogelijke risico's tot een minimum te beperken. Tegelijkertijd zal het aandeel van de lectoraten dat via opportunity hire kan worden toegekend verdubbeld worden van 5 naar 10 procent, wat extra ruimte schept voor universiteiten.

Over het geheel genomen is de wijziging een belangrijke stap voor de toekomst van de wetenschap en het hoger onderwijs in Oostenrijk, die niet alleen reageert op de huidige uitdagingen, maar ook de basis legt voor een eigentijds en gedigitaliseerd onderwijslandschap. De digitale studentenkaart en de verbeterde arbeidsprocedures voor onderzoekers uit de VS zijn concrete maatregelen die het doel van modernisering en internationalisering van universiteiten ondersteunen.