洪水援助：对受影响儿童和幼儿园的新支持

洪水援助：对受影响儿童和幼儿园的新支持

该国大部分地区的最新洪水事件不仅造成了伤害，而且对许多儿童的情绪压力增加。对于小孩子来说，这种非凡情况通常很难处理。因此，家庭议员克里斯蒂安·特斯切尔·霍夫默斯特（Christiane Teschl-Hofmeister）现在推出了一个所谓的“教学工具案例”，该案例是专为受影响的幼儿园团队设计的。

此工具案件旨在帮助教育工作者帮助儿童应对。 Tesch -Hofmeister说：“在洪水灾难期间，基础教育者也做了惊人的事情，即使在许多情况下，他们都受到了个人影响。”该工具案例的一个重要组成部分是播客，危机干预专家芭芭拉·朱恩（Barbara Juen）博士的专家被创建了。此外，在数字“ padlet”上提供的教育工作者还可以使用特殊材料。

个人支持幼儿园

除了一般材料外，还为受影响的幼儿园提供个人支持。这包括由教育顾问和幼儿园检查员在现场直接访问的电话咨询或直接访问。这些措施对于在这些挑战时期为受影响的机构及其团队提供必要的支持至关重要。 Teschl-Hofmeister补充说：“急性团队和红十字会是重要的合作伙伴。”

该倡议旨在加强儿童的应对机制，并支持教育工作者的重要作用。通过新的“教育工具案”，国务院希望在孩子面对这种自然灾害的后果时做好准备和支持。提供此类资源对于满足带来此类事件的情感和心理要求至关重要。

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