Magiske prosjekter: Waidhofen -skoler former fremtiden bærekraftig

Magiske prosjekter: Waidhofen -skoler former fremtiden bærekraftig

I Waidhofen på Thaya -distriktet begynte et spennende prosjekt å inspirere unge mennesker for bærekraft. Under det inspirerende mottoet "magisk bærekraftig: sirkulær økonomi, workshop -magi og grønne jobber", har fem skoler muligheten til aktivt å delta i et omfattende prosjektår. Fokuset er ikke bare på teoretiske aspekter, men også praktiske erfaringer som er muliggjort av studentene.

Totalt 180 elever fra BRG/BG og Hak Waidhofen, HTL Karlstein, så vel som NMS Dobersberg og Groß Siegharts er en del av prosjektet. Prosjektet støttes av Climate & Energy Model Region Future Area Thayaland, som allerede definerte målene sammen med deltakerne i fjor vår. Prosjektkoordinatorer som Christine Papst og manageren Christina Hirsch ser nå frem til implementeringen av de planlagte aktivitetene.

Praktisk erfaring og workshopdeltakelse

Skolegruppene deltok allerede i Waldviertel Job Fair i september, noe som var en positiv opplevelse for alle involverte. I løpet av de kommende månedene vil både workshops og utflukter være planlagt som en del av leksjonen. Disse tilbudene skal ikke bare gi elevene innsikt i forskjellige selskaper, men også oppmuntre dem til å tenke kritisk og aktivt å søke etter løsninger. Læring ved å handle er veldig viktig her!

I tillegg til læringsteori, er fokuset også på praktisk implementering: NMS Dobersberg og Groß Siegharts samt Hak Waidhofen hevede senger skal bygges. HTL Karlstein planlegger byggingen av en liten vindturbin, og BG Waidhofen vil produsere kreative kunstverk fra gamle jeans og tre. I tillegg tar alle skoler vare på mobilitetsrapporter som er inkludert i forslag til forbedring for veien til skolen. Resultatene av dette arbeidet vil bli presentert for publikum på en felles sluttbegivenhet på slutten av skoleåret i Waidhofen.

Målet med dette prosjektet er å øke bevisstheten om den unge generasjonen for viktige temaer som klimaendringer, klimabeskyttelse, behovet for bærekraftig mobilitet samt sirkulær økonomi og mangel på fagarbeidere. I tillegg til økningen i kunnskap, får studentene også muligheten til aktivt å delta i utformingen av deres fremtid og å utvikle sin egen stemme i disse sentrale spørsmålene.

Studentene og lærerne har respektive engasjement og lærere viser hvor vanlig innsats kan føre til en bedre forståelse av miljøet vårt og de potensielle utfordringene. Gjennom prosjekter som dette gir ungdommen ungdommen en plattform som den aktivt kan delta i endringer som er viktige for fremtiden.

Et kjent eksempel fra omegn vil også være folkedansgruppen, som stolt ser tilbake på sine mange opptredener og prisene vunnet. Statsprisen for tilpasning av klimaendringer, som ble tildelt i Thayaland, viser også at det er mye engasjement og interesse for miljøvennlige initiativer.

Kommentare (0)