Oversvømmelseskaos: St. Pölten kæmper stærkt gennem vanskelige tider!
Oversvømmelseskaos: St. Pölten kæmper stærkt gennem vanskelige tider!
St. Pölten, Österreich - Efter St. Pölten State Office School blev ramt af ødelæggende oversvømmelser i efteråret 2024, viser skolefællesskabet utrolig samhørighed og engagement. På grund af den enorme skade var skolens operationer kun mulig i fire uger via fjernundervisning, og den studerende sovesal blev endda lukket i otte uger. Eleverne blev huset i Pöchlarn -kollegiet. "Oversvømmelseskatastrofen præsenterede os for en hidtil uset udfordring," bemærkede rådmann Christiane Teschl-Hofmeister. Takket være skolens dedikerede team, der arbejdede utrætteligt, blev rekonstruktionen hurtigt skubbet frem, og skolens operationer blev genoptaget, såsom "https://www.ots.at/presseausendung/ots_20250317_ots0007/Dank-Angdem-Deam-derdandesberufsssschule-st-poelteNen"> ots.at Reports .
Midt i disse udfordringer fandt ”lærlingens dag også sted i Heiligenkreuz Abbey, hvor 20 frisørlærlinger i den første og anden klasser af LBS St. Pölten deltog. Under ledelse af religionslæreren Andreas Schreiber og Josef Gruber deltog lærlingerne i et spændende puslespil Ralley den 23. maj og lukkede dagen med en fælles tjeneste i Collegiate Church. Denne begivenhed illustrerede mødet og samhørigheden af lærlingerne fra hele den nedre Østrig, Wien og Burgenland, såsom lbs St. Pölten .
Forpligtelse til gode formål
Studerende på LBS St. Pölten viste også socialt arbejde ved at udføre imponerende sportslige præstationer på Apprentice Sports Festival i juni 2023 og indsamle 3.060 euro til et børnehospité i Waldviertel. "Eleverne for de statslige erhvervsskoler viser deres manuelle færdigheder året rundt, i dag har de imponerende demonstreret deres sportsfærdigheder," roste statsrådslanden ved denne lejlighed. Disse aktiviteter afspejler elevernes dynamik og holdånd, som trods den nylige modgang på grund af oversvømmelseskatastrofen forbliver aktiv og engageret.
Details | |
---|---|
Ort | St. Pölten, Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)