Fra scenen inn i klasserommet: Vanessa Eder-messutat som karriereveksler

Fra scenen inn i klasserommet: Vanessa Eder-messutat som karriereveksler

I et spennende trinn våget Vanessa Eder-Messutat, en erfaren scenedesigner og illustratør, å komme inn på den kreative ungdomsskolen i Korneuburg. Etter omtrent 20 års aktivitet i teaterverdenen, har hun også vært lærer siden September 2024. Denne muligheten ble resultatet av initiativ fra Kunnskapsdepartementet, som lar eksperter fra andre områder jobbe som lærer. Denne avgjørelsen er blant annet et svar på mangelen på lærere i Østerrike. I følge utdanningsministeren Martin Polaschek har 500 karrierevekslere styrket teamet av lærere i landet alene.

For Eder-Messutat var den tverrgående oppføringen ikke bare en profesjonell utfordring, men også et fornuftig tillegg til hennes tidligere arbeid. Hun lærer nå kunst, teknologi og design og understreker at hun kan bringe yrkesopplevelsen sin til å lære fruktbar. "Jeg liker den nye oppgaven min og har god tilgang til barna," sier hun.

Krav for tverrinngang

For å kunne bli en karriereveksler, er noen forutsetninger nødvendige: en fullført grad på et bachelorny -nivå, minst tre års yrkeserfaring og en vellykket eksisterende evalueringsprosedyre er de essensielle kriteriene. Eder-Messutat har med suksess overvunnet disse hekkene og er nå en av 180 karrierevekslere i Nedre Østerrike.

Før disse karrierevekslerne har lov til å undervise i klassen, fullfører du et to ukers grunnleggende pedagogikkurs. I løpet av denne tiden formidles det viktigste innholdet i læreryrket, spesielt de forskjellige undervisningsmetodene. Du må også gjøre opp for et universitetskurs ved et lærere fra universitetet i løpet av åtte år.

fordommer mot tverrgående deltakere

Styreleder for Lower Austria State Teachers, Claudia Andre, påpeker at karrierevekslere ofte gir omfattende spesialistkunnskaper som kommer studentene til gode. Hun understreker at evnen til å ha en god forbindelse til elevene ikke nødvendigvis er avhengig av formell lærerutdanning. "Du har en ledning til elevene eller ikke," sier Andre. Mange fordommer oppstår fordi tradisjonelle lærere ikke gir tilstrekkelig informasjon om kvalifiseringen av karrierevekslere.

Erfaringene for Eder-Messutat og hennes kollega Anna-Maria Caroppo er gjennomgående positive. De understreker hjelpsomheten til kollegene og muligheten til å lære av hverandre. Caroppo, som tidligere jobbet i økonomien, rapporterer: "I begynnelsen er det turbulent, men det er normalt."

Karrierevekslerne bringer ferske perspektiver inn i klasserommet og kan ofte gi verdifull innsikt på sitt felt. "En fordel som karrierevekslerne helt sikkert vil bringe til skoler er et blikk utenfra," forklarer Eva Teimel, nestleder fagforeningsleder for AHS -lærerne i Nedre Østerrike. På deltidsskoler har karrierevekslere vært en vanlig del av lærerstaben i flere tiår. Roland Gangl, styreleder for BMHS Teacher Union, bekrefter at det er en levd praksis i mange utdanningsinstitusjoner hvis spesialister fra forskjellige profesjonelle divisjoner deler sine erfaringer med studentene.

Kommentare (0)