Consiliul Național decide cu privire la ofensivă cuprinzătoare pentru sprijinul lingvistic în centrele de îngrijire de zi!

Consiliul Național decide cu privire la ofensivă cuprinzătoare pentru sprijinul lingvistic în centrele de îngrijire de zi!

Wien, Österreich - Discuțiile intense în Consiliul Național arată unitatea crescândă despre importanța pedagogiei elementare în Austria. La 25 aprilie 2025 au fost prezentate două inițiative ale ÖVP, SPö și Neos, care vizează o „ofensivă de calitate și extindere” în pedagogia elementară. Preocuparea în unanimitate acceptată subliniază importanța grădinițelor pentru viitorul copiilor. Cu toate acestea, în peisajul din punct de vedere politic, au existat și critici, în special a libertății care respinge introducerea unui al doilea an de grădiniță obligatorie.

MPS -ul libertății doresc să evite un program care ar trebui să se aplice numai copiilor cu cunoștințe inadecvate de germană. Această critică este însoțită de cerințele Verzilor, care indică atât lipsa acută de personal la grădinițe, cât și cere o finanțare germană mai puternică. O majoritate din Consiliul Național susține ideea extinderii finanțării germane în școli și grădinițe. Extinderea este, de asemenea, necesară ca parte a inițiativei FPö de a îmbunătăți oportunitățile educaționale pentru copiii cu sprijin lingvistic.

sprijin lingvistic și educație

Dezbaterea despre dezvoltarea lingvistică a copiilor a devenit, de asemenea, mai importantă în pedagogia elementară. În contextul provocărilor actuale, este important să se distingă între termenii de sprijin lingvistic și educația lingvistică. Potrivit articolului de specialitate despre pedagogia grădiniței.de, sprijinul lingvistic este un sprijin vizat pentru abilități lingvistice specifice, în timp ce educația lingvistică reprezintă o însușire continuă a limbajului însoțitor în viața de zi cu zi. Această diferențiere trebuie observată, în special în perioadele de creștere a tulburărilor de dezvoltare a limbajului.

Realitatea în centrele de îngrijire de zi arată o creștere a copiilor cu probleme de voce, inclusiv a familiilor care se speiu german. În ciuda programelor de finanțare existente la nivel federal și de stat, aceste probleme nu au scăzut. Se subliniază că îngrijirea directă pentru copii este crucială pentru dezvoltarea limbajului sănătos. Cu toate acestea, transformarea digitală și utilizarea sporită a smartphone -urilor fac o interacțiune directă între părinți și copii considerabil mai dificilă.

pașii și recomandările următoare

Guvernul federal a anunțat că ministrul Educației este responsabil pentru îmbunătățirea calității în învățământul elementar, revenirea educației revenind la recomandări. Aceasta include, printre altele, introducerea sondajelor de limbă la începutul penultimului an de grădiniță și planificarea școlilor de vară care vor fi extinse pentru a include măsuri de sprijin lingvistic.

Discuția din cadrul Consiliului Național ilustrează diferitele opinii cu privire la politica de integrare, prin care critica gratuită a propunerilor exprimă, în timp ce Övp, SPö și Neos susțin pașii planificați. Pentru a reduce aspectul problemelor de dezvoltare a limbajului, este necesară o schimbare culturală a pedagogiei, care se concentrează pe punctele forte ale copiilor în locul slăbiciunilor lor.

În general, se poate observa că nu este vorba doar de extinderea ofertelor, ci mai ales despre îmbunătățirea condițiilor cadru, astfel încât copiii să primească sprijinul necesar pentru a învăța germanul și pentru a putea dezvolta lingvistic. Consiliul Național a anunțat un „pachet mare” pentru îmbunătățirea integrării copiilor pentru a face față provocărilor educației lingvistice.