National Council bestemmer seg for omfattende offensiv for språkstøtte i barnehagesentre!

National Council bestemmer seg for omfattende offensiv for språkstøtte i barnehagesentre!

Wien, Österreich - Intensive diskusjoner i det nasjonale rådet viser økende enhet om viktigheten av elementær pedagogikk i Østerrike. Den 25. april 2025 ble det presentert to initiativer fra ÖVP, SPö og NEO -er, som er rettet mot en "kvalitets- og ekspansjon offensiv" i elementær pedagogikk. Den enstemmig aksepterte bekymringen understreker viktigheten av barnehager for barnaens fremtid. I det politisk forskjellige landskapet var det imidlertid også kritikk, spesielt om friheten som avviser innføringen av et annet obligatorisk barnehageår.

Freedom -parlamentsmedlemmer ønsker å unngå et program som bare skal gjelde for barn med mangelfull kunnskap om tysk. Denne kritikken er ledsaget av kravene fra greenene, som indikerer både den akutte mangelen på personell i barnehager og krever sterkere tysk finansiering. Et flertall i det nasjonale rådet støtter ideen om å utvide tysk finansiering i skoler og barnehager. Utvidelsen er også påkrevd som en del av Initiativet fra FPö for å forbedre utdanningsmulighetene for barn med språkstøtte.

språkstøtte og utdanning

Debatten om den språklige utviklingen av barn har også blitt viktigere innen elementær pedagogikk. I sammenheng med aktuelle utfordringer er det viktig å skille mellom begrepene språkstøtte og språklig utdanning. I følge spesialistartikkelen om barnehagepedagogikk. DE, språkstøtte er en målrettet støtte for spesifikke språklige ferdigheter, mens språklig utdanning representerer kontinuerlig tilhørende språkbevilgning i hverdagen. Denne differensieringen må observeres, spesielt i tider med økende språkutviklingsforstyrrelser.

Virkeligheten i barnehagesentre viser en økning i barn med stemmeproblemer, inkludert fra tysk -talende familier. Til tross for eksisterende finansieringsprogrammer på føderalt og statlig nivå, har disse problemene ikke redusert. Det understrekes at direkte omsorg til barn er avgjørende for sunn språkutvikling. Imidlertid gjør den digitale transformasjonen og økt bruk av smarttelefoner direkte samhandling mellom foreldre og barn betydelig vanskeligere.

Neste trinn og anbefalinger

Den føderale regjeringen har kunngjort at utdanningsministeren er ansvarlig for å forbedre kvaliteten i grunnskoleopplæring, med tilbakekomsten av utdanning tilbake til anbefalingene. Dette inkluderer blant annet introduksjonen av språkstativundersøkelser i begynnelsen av det nest siste barnehageåret og planleggingen av sommerskoler som skal utvides til å omfatte språkstøttetiltak.

Diskusjonen i det nasjonale rådet illustrerer de forskjellige synspunktene angående integrasjonspolitikk, der den frie kritikken av forslagene uttrykker, mens ÖVP, SPö og NEO -er støtter de planlagte trinnene. For å redusere utseendet på språkutviklingsproblemer er det nødvendig med en kulturell endring i pedagogikk, som fokuserer på styrken til barna i stedet for deres svakheter.

Totalt sett kan det sees at det ikke bare handler om å utvide tilbud, men fremfor alt om å forbedre rammeforholdene slik at barn får nødvendig støtte for å lære tysk og for å kunne utvikle seg språklig. Nasjonalt råd har kunngjort en "stor pakke" for å forbedre integrasjonen av barn for å møte utfordringene med språklig utdanning.