Il Consiglio Nazionale decide di offensivo globale per il supporto linguistico nei centri di asilo nido!

Il Consiglio Nazionale decide di offensivo globale per il supporto linguistico nei centri di asilo nido!

Wien, Österreich - Discussioni intensive nel consiglio nazionale mostrano una crescente unità sull'importanza della pedagogia elementare in Austria. Il 25 aprile 2025 sono state presentate due iniziative di Övp, Spö e Neos, che sono rivolte a una "offensiva di qualità ed espansione" nella pedagogia elementare. La preoccupazione all'unanimità accettata sottolinea l'importanza degli asili per il futuro dei bambini. Nel paesaggio politicamente diverso, tuttavia, c'erano anche critiche, in particolare della libertà che respingono l'introduzione di un secondo anno di asilo obbligatorio.

I parlamentari della libertà vogliono evitare un programma che dovrebbe applicarsi solo ai bambini con una conoscenza inadeguata del tedesco. Questa critica è accompagnata dalle esigenze dei Verdi, che indicano sia l'acuta mancanza di personale nelle scuole materne sia la richiesta di finanziamenti tedeschi più forti. La maggioranza del Consiglio nazionale sostiene l'idea di espandere i finanziamenti tedeschi nelle scuole e nelle scuole materne. L'espansione è inoltre richiesta come parte dell'iniziativa dell'FPö per migliorare le opportunità educative per i bambini con supporto linguistico.

supporto linguistico e istruzione

Il dibattito sullo sviluppo linguistico dei bambini è diventato anche più importante nella pedagogia elementare. Nel contesto delle attuali sfide, è importante distinguere tra i termini supporto linguistico e l'educazione linguistica. Secondo l'articolo specializzato sulla pedagogia dell'asilo, il supporto linguistico è un supporto mirato a specifiche capacità linguistiche, mentre l'educazione linguistica rappresenta l'appropriazione linguistica di accompagnamento continuo nella vita di tutti i giorni. Questa differenziazione deve essere osservata, in particolare nei periodi di crescente disturbi dello sviluppo del linguaggio.

La realtà nei centri di asilo nido mostra un aumento dei bambini con problemi vocali, tra cui le famiglie di distinzione tedesca. Nonostante i programmi di finanziamento esistenti a livello federale e statale, questi problemi non sono diminuiti. Si sottolinea che l'assistenza diretta per i bambini è cruciale per lo sviluppo del linguaggio sano. Tuttavia, la trasformazione digitale e l'aumento dell'uso degli smartphone rendono notevolmente più difficili l'interazione diretta tra genitori e bambini.

Passi e raccomandazioni successivi

Il governo federale ha annunciato che il Ministro dell'Istruzione è responsabile del miglioramento della qualità nell'istruzione elementare, con il ritorno dell'istruzione ritorno alle raccomandazioni. Ciò include, tra le altre cose, l'introduzione delle indagini sugli stand linguistici all'inizio del penultimo anno dell'asilo e la pianificazione delle scuole estive che devono essere ampliate per includere misure di supporto linguistico.

La discussione all'interno del Consiglio Nazionale illustra le diverse opinioni sulla politica di integrazione, in base alla quale la critica libera delle proposte esprime, mentre ÖVP, SPö e NEOS supportano i passi pianificati. Al fine di ridurre l'aspetto dei problemi di sviluppo del linguaggio, è necessario un cambiamento culturale nella pedagogia, che si concentra sui punti di forza dei bambini anziché sui loro punti deboli.

Nel complesso, si può vedere che non si tratta solo di espandere le offerte, ma soprattutto a migliorare le condizioni del quadro in modo che i bambini ricevano il supporto necessario per imparare il tedesco e per essere in grado di sviluppare linguisticamente. Il Consiglio Nazionale ha annunciato un "pacchetto di grandi dimensioni" per migliorare l'integrazione dei bambini al fine di affrontare le sfide dell'educazione linguistica.