Nacionalno vijeće odlučuje o sveobuhvatnoj ofenzivi za jezičnu podršku u dnevnim centrima!

Nacionalno vijeće odlučuje o sveobuhvatnoj ofenzivi za jezičnu podršku u dnevnim centrima!

Wien, Österreich - Intenzivne rasprave u Nacionalnom vijeću pokazuju sve veće jedinstvo o važnosti elementarne pedagogije u Austriji. 25. travnja 2025. godine predstavljene su dvije inicijative ÖVP -a, SPöa i NEOS -a, koje su usmjerene na "kvalitetu i ekspanzijsku ofenzivu" u elementarnoj pedagogiji. Jednoglasno prihvaćena briga naglašava važnost vrtića za budućnost djece. U politički različitom krajoliku, međutim, postojala je i kritika, posebno na slobodu koja odbija uvođenje druge obavezne godine vrtića.

Zastupnici slobode žele izbjeći program koji bi se trebao primjenjivati samo na djecu s neadekvatnim znanjem njemačkog jezika. Ovu kritiku prati zahtjevi zelenila, koji ukazuju na akutni nedostatak osoblja u vrtiću i zahtijevaju jače njemačko financiranje. Većina u Nacionalnom vijeću podržava ideju o proširenju njemačkog financiranja u školama i vrticima. Proširenje je također potrebno kao dio inicijative FPö -a za poboljšanje obrazovnih mogućnosti za djecu s jezičnom podrškom.

Jezična podrška i obrazovanje

Rasprava o jezičnom razvoju djece također je postala važnija u elementarnoj pedagogiji. U kontekstu trenutnih izazova važno je razlikovati izraze jezične podrške i jezičnog obrazovanja. Prema specijalističkom članku o pedagogiji vrtića.de, jezična podrška je ciljana podrška specifičnim jezičnim vještinama, dok jezično obrazovanje predstavlja kontinuirano prateće prisvajanje jezika u svakodnevnom životu. To se diferencijaciju mora primijetiti, posebno u vremenima rastućih poremećaja jezičnog razvoja.

Stvarnost u dnevnim centrima pokazuje povećanje djece s glasovnim problemima, uključujući iz njemačkih obitelji koje govore. Unatoč postojećim programima financiranja na saveznoj i državnoj razini, ti se problemi nisu smanjili. Naglašava se da je izravna skrb o djeci ključna za zdravi jezik jezika. Međutim, digitalna transformacija i povećana upotreba pametnih telefona znatno otežavaju izravnu interakciju između roditelja i djece.

Sljedeći koraci i preporuke

Federalna vlada objavila je da je ministar obrazovanja odgovoran za poboljšanje kvalitete u osnovnom obrazovanju, a povratak obrazovanja vraća se na preporuke. To uključuje, između ostalog, uvođenje istraživanja jezičnih stajališta na početku pretposljednje godine vrtića i planiranje ljetnih škola koje će se proširiti i uključivati mjere podrške jeziku.

Rasprava unutar Nacionalnog vijeća ilustrira različita stajališta u vezi s politikom integracije, pri čemu izražavaju slobodne kritike prijedloga, dok ÖVP, SPö i NEOS podržavaju planirane korake. Kako bi se smanjio pojavljivanje problema s jezičnim razvojem, potrebna je kulturna promjena pedagogije, koja se usredotočuje na snage djece umjesto na njihove slabosti.

Sveukupno, može se vidjeti da se ne radi samo o proširenju ponuda, već prije svega o poboljšanju okvirnih uvjeta kako bi djeca dobila potrebnu podršku kako bi naučila njemački jezik i mogla se razvijati jezično. Nacionalno vijeće najavilo je "veliki paket" za poboljšanje integracije djece kako bi se suočili s izazovima jezičnog obrazovanja.