¡El Consejo Nacional decide sobre la ofensiva integral para el apoyo del idioma en las guarderías!

¡El Consejo Nacional decide sobre la ofensiva integral para el apoyo del idioma en las guarderías!

Wien, Österreich - Las discusiones intensivas en el Consejo Nacional muestran una creciente unidad sobre la importancia de la pedagogía primaria en Austria. El 25 de abril de 2025, se presentaron dos iniciativas de ÖVP, Spö y Neos, que están dirigidas a una "ofensiva de calidad y expansión" en la pedagogía primaria. La preocupación por unanimidad subraya la importancia de los jardines de infancia para el futuro de los niños. Sin embargo, en el paisaje políticamente diferente, también hubo críticas, especialmente por la libertad que rechazó la introducción de un segundo año de jardín de infantes obligatorio.

Los parlamentarios de libertad quieren evitar un programa que solo debe aplicarse a los niños con un conocimiento inadecuado del alemán. Esta crítica está acompañada por las demandas de los Verdes, que indican tanto la aguda falta de personal en los jardines de infancia como exigir fondos alemanes más fuertes. La mayoría en el Consejo Nacional respalda la idea de expandir los fondos alemanes en escuelas y jardines de infancia. La expansión también se requiere como parte de la iniciativa del FPö para mejorar las oportunidades educativas para los niños con apoyo lingüístico.

Apoyo al idioma y educación

El debate sobre el desarrollo lingüístico de los niños también se ha vuelto más importante en la pedagogía primaria. En el contexto de los desafíos actuales, es importante distinguir entre los términos apoyo lingüístico y educación lingüística. Según el artículo especializado sobre pedagogía de jardín de infantes.de, el apoyo lingüístico es un apoyo específico para habilidades lingüísticas específicas, mientras que la educación lingüística representa la apropiación continua del lenguaje acompañante en la vida cotidiana. Esta diferenciación debe observarse, particularmente en tiempos de creciente trastornos del desarrollo del lenguaje.

La realidad en las guarderías muestra un aumento en los niños con problemas de voz, incluso de las familias de habla alemana. A pesar de los programas de financiación existentes a nivel federal y estatal, estos problemas no han disminuido. Se enfatiza que la atención directa a los niños es crucial para el desarrollo del lenguaje saludable. Sin embargo, la transformación digital y el mayor uso de teléfonos inteligentes dificultan la interacción directa entre padres e hijos.

Siguientes pasos y recomendaciones

El gobierno federal ha anunciado que el Ministro de Educación es responsable de mejorar la calidad en la educación primaria, con el retorno de la educación a las recomendaciones. Esto incluye, entre otras cosas, la introducción de encuestas de lingüística al comienzo del penúltimo año de jardín de infantes y la planificación de las escuelas de verano que se ampliarán para incluir medidas de apoyo lingüístico.

La discusión dentro del Consejo Nacional ilustra los diferentes puntos de vista con respecto a la política de integración, por lo que las críticas gratuitas de las propuestas expresan, mientras que ÖVP, Spö y Neos apoyan los pasos planificados. Para reducir la apariencia de problemas de desarrollo del lenguaje, es necesario un cambio cultural en la pedagogía, que se centra en las fortalezas de los niños en lugar de sus debilidades.

En general, se puede ver que no se trata solo de expandir ofertas, sino sobre todo sobre mejorar las condiciones del marco para que los niños reciban el apoyo necesario para aprender alemán y poder desarrollarse lingüísticamente. El Consejo Nacional ha anunciado un "paquete grande" para mejorar la integración de los niños con el fin de enfrentar los desafíos de la educación lingüística.