يقرر المجلس الوطني بشأن الهجوم الشامل لدعم اللغة في مراكز الرعاية النهارية!

يقرر المجلس الوطني بشأن الهجوم الشامل لدعم اللغة في مراكز الرعاية النهارية!

Wien, Österreich - تظهر المناقشات المكثفة في المجلس الوطني الوحدة المتزايدة حول أهمية علم أصول التدريس الابتدائي في النمسا. في 25 أبريل 2025 ، تم تقديم مبادرتين من övp و spö و neos ، والتي تهدف إلى "هجوم الجودة والتوسع" في علم أصول التدريس الابتدائي. إن القلق المقبول بالإجماع يؤكد أهمية رياض الأطفال لمستقبل الأطفال. ومع ذلك ، في المناظر الطبيعية المختلفة سياسيا ، كان هناك أيضًا انتقادات ، وخاصة الحرية التي ترفض إدخال سنة رياض الأطفال الإلزامية الثانية.

يريدون نواب الحرية تجنب برنامج يجب أن ينطبق فقط على الأطفال الذين لديهم معرفة غير كافية بالألمانية. يرافق هذا النقد مطالب الخضر ، والتي تشير إلى كل من الافتقار الحاد للموظفين في رياض الأطفال ويطالبون بتمويل ألماني أقوى. تدعم الأغلبية في المجلس الوطني فكرة توسيع التمويل الألماني في المدارس ورياض الأطفال. يتطلب التوسع أيضًا كجزء من مبادرة FPö لتحسين الفرص التعليمية للأطفال الذين لديهم دعم اللغة.

دعم اللغة والتعليم

أصبح النقاش حول التطور اللغوي للأطفال أكثر أهمية في علم أصول التدريس الابتدائي. في سياق التحديات الحالية ، من المهم التمييز بين الشروط الدعم اللغوي والتعليم اللغوي. وفقًا للمقال المتخصص في علم أصول التدريس في رياض الأطفال ، فإن الدعم اللغوي هو دعم مستهدف لمهارات لغوية محددة ، في حين أن التعليم اللغوي يمثل تخصيص اللغة المصاحب المستمر في الحياة اليومية. يجب ملاحظة هذا التمايز ، لا سيما في أوقات اضطرابات تنمية اللغة المتنامية.

الواقع في مراكز الرعاية النهارية يظهر زيادة في الأطفال الذين يعانون من مشاكل صوتية ، بما في ذلك من العائلات الألمانية. على الرغم من برامج التمويل الحالية على مستوى الولاية الفيدرالية ، لم تنخفض هذه المشكلات. تم التأكيد على أن الرعاية المباشرة للأطفال أمر بالغ الأهمية لتنمية اللغة الصحية. ومع ذلك ، فإن التحول الرقمي وزيادة استخدام الهواتف الذكية يجعل التفاعل المباشر بين الآباء والأمهات والأطفال أكثر صعوبة بكثير.

الخطوات والتوصيات التالية

أعلنت الحكومة الفيدرالية أن وزير التعليم مسؤول عن تحسين الجودة في التعليم الابتدائي ، مع عودة التعليم إلى التوصيات. ويشمل ذلك ، من بين أمور أخرى ، إدخال استطلاعات الوقوف اللغوية في بداية عام رياض الأطفال قبل الأخير وتخطيط المدارس الصيفية التي سيتم توسيعها لتشمل تدابير دعم اللغة.

يوضح المناقشة داخل المجلس الوطني وجهات النظر المختلفة المتعلقة بسياسة التكامل ، حيث يعبر النقد المجاني للمقترحات ، بينما يدعم övp و spö و neos الخطوات المخططة. من أجل الحد من ظهور مشاكل تنمية اللغة ، من الضروري تغيير ثقافي في علم أصول التدريس ، والذي يركز على نقاط قوة الأطفال بدلاً من نقاط ضعفهم.

بشكل عام ، يمكن ملاحظة أن الأمر لا يتعلق فقط بتوسيع العروض ، ولكن قبل كل شيء حول تحسين الظروف الإطارية بحيث يتلقى الأطفال الدعم اللازم من أجل تعلم الألمانية والتمكن من التطور اللغوي. أعلن المجلس الوطني عن "حزمة كبيرة" لتحسين دمج الأطفال من أجل مواجهة تحديات التعليم اللغوي.