Udgifterne til undervisning eksploderer: forældre betaler nu 800 euro om året!
Udgifterne til vejledning vil stige til 800 euro i 2025, mens 31 % af eleverne har brug for støtte. Reformer er påkrævet.

Udgifterne til undervisning eksploderer: forældre betaler nu 800 euro om året!
Udgifterne til undervisning har nået et nyt højdepunkt i skoleåret 2025. Højt krone Forældre betaler i gennemsnit 800 euro for vejledning, hvilket er en markant stigning i forhold til 360 euro i 2021. De stadigt stigende udgifter belaster mange familier og viser en bekymrende udvikling i uddannelsessystemet.
I dag har 31 % af børn og unge brug for vejledning, selvom kun 18 % rent faktisk kan stole på betalte tjenester. Bekymrende nok har omkring 45.000 studerende brug for støtte, men har ikke råd til det. Efterspørgslen efter vejledning er særligt udtalt i AHS højere klasser, hvor næsten halvdelen af eleverne søger støtte. På folkeskolerne er denne andel dog kun 22 %.
Udvikling af undervisningsomkostninger
For 15 år siden var andelen af elever, der havde behov for vejledning kun 20 %. Tallene viser i øjeblikket, at 10 % af de studerende endda benytter sig af vejledning i sommerferien, hvilket koster yderligere 450 euro i gennemsnit. Behovet for vejledning bliver endnu tydeligere, da en tredjedel af forældrene angiver, at emnet ikke var tilstrækkeligt forstået.
To tredjedele af vejledningssessionerne er i matematik, hvilket fremhæver udfordringerne på dette fagområde. I forhold til året før er de gennemsnitlige udgifter til vejledning steget med 50 euro. Samtidig føler 75 % af forældrene sig under tidspres og 79 % af eleverne har brug for hjælp fra deres forældre lejlighedsvis, 25 % endda dagligt.
Undervisning som markedsudvikling
Efterspørgslen efter vejledning er fanget mellem utilstrækkelige skolestøttestrukturer og et velstående privat vejledningsmarked. Ifølge en undersøgelse foretaget af Hans Böckler Fonden vejledning har udviklet sig til et parallelt system. Undersøgelsen undersøger både historiske og aktuelle udviklinger på det privatorganiserede tutormarked.
Undersøgelsen viser, at vejledning er opstået fra oprindeligt tidsbegrænset læringsstøtte for at kompensere for skoleunderskud. I dag er der et marked med betydelig omsætning, som udviser social selektivitet og er direkte relateret til skolesystemet.
Krav om skolereformer
I lyset af denne udvikling efterlyser eksperter investeringer i heldagsskoleprogrammer og flere ressourcer til, at skolerne kan købe materialer. Der drøftes også en reform af matematikundervisningen for bedre at imødekomme elevernes behov.
Udfordringerne på vejledningsområdet udgør ikke kun en økonomisk byrde for familier, men rejser også spørgsmål om strukturerne i uddannelsessystemet. Markedet for vejledning vil fortsætte med at vokse i fremtiden, ligesom udgifterne iflg Statista er steget løbende gennem årene.