Historia sztuki: VR sprawia, że edukacja jest interaktywna i ekscytująca!
Historia sztuki: VR sprawia, że edukacja jest interaktywna i ekscytująca!
Rom, Italien - 24 kwietnia 2025 r. Centrum Comet Vrvis, University of Applied Arts Wiedeń i Crea Lab of the University of Wiedeń przedstawiły innowacyjne środowisko dydaktyczne w rzeczywistości wirtualnej (VR), które ma zrewolucjonizować uczenie się historii sztuki. Najnowszy rozwój projektu Artverse, który został uruchomiony w ramach
Centralnym elementem tego środowiska dydaktycznego jest wirtualna przestrzeń pamięci, która została zaprojektowana wokół słynnego dzieła „Fałszywych graczy” przez Caravaggio. Ta pamięć, inspirowana metodą starożytnej loci, nabiera kształtu amfiteatru i jest wzbogacona przez interaktywne użycie modeli 3D, animowanych obiektów i kontekstów historycznych. Użytkownicy: z kamerami podczerwieni lub okularami powiększającymi, detale obrazu mogą przyjrzeć się bliżej, co sprawia, że proces uczenia się sprawia, że proces uczenia się jest znacznie bardziej ekscytujący. Środowisko dydaktyczne będzie dostępne nie tylko podczas wystawy „The Fort Affairs” w Rzymie od 6 marca do 7 lipca 2025 r., Ale również dąży do długoterminowego celu: otwieranie dzieł cyfrowych dla artystów i instytucji kulturalnych w pokojach VR. Pedagogu: Instytucje w środku i sztuce korzystają z gotowych skryptów i kompatybilnych z VR obiektów 3D, które są dostarczane w modułowym świecie nauczania open source, który jest swobodnie dostępny za pośrednictwem GitHub. Jako wiodący zakład badawczy w dziedzinie obliczeń wizualnych w Austrii, VRVIS zatrudnia ponad 80 pracowników i otrzymuje wsparcie w ramach programu Comet. Inicjatywa ta jest zgodna z celem ONZ edukacji o wysokiej jakości (SDG 4), która jest promowana przez innowacyjne technologie, takie jak VR. W kontekście globalnym pokazuje to. Nano Immersion Lab, pierwszy otwarty obiekt do rozszerzonej i wirtualnej rzeczywistości w Massachusetts Institute of Technology, w jaki sposób wszechstronny VR i AR można wykorzystać w krajobrazie edukacyjnym. Ta placówka jest centrum dla studentów i badaczy, którzy pracują nad tworzeniem wciągających środowisk i przechwytywania ruchów ludzkich. Sprzęt obejmuje między innymi 360-stopniowe zestawy słuchawkowe i słuchawki VR, które służą tworzeniu interaktywnych treści i opracowywania nowych metod nauczania. Krok w przyszłość edukacji
Trendy technologiczne i trendy edukacyjne
Badania nad wyzwaniami i perspektywami VR i AR w edukacji, jak z Alalwan i in. (2020) I inni zostały przeprowadzone, rosnące możliwości pokazują, że wciągające media otwarte w kontekście dydaktycznym. Badania te wyjaśniają, że przy wdrażaniu takich technologii w systemie edukacji należy wziąć pod uwagę różne czynniki w celu osiągnięcia udanych wyników uczenia się.
Postępy w sektorze VR i AR są obiecujące i mogą zasadniczo zmienić krajobraz edukacyjny, umożliwiając nowe sposoby uczenia się i dostępu.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Rom, Italien |
| Quellen | |
Kommentare (0)