Iskustvo povijesti umjetnosti: VR čini obrazovanje interaktivnim i uzbudljivim!

Iskustvo povijesti umjetnosti: VR čini obrazovanje interaktivnim i uzbudljivim!

Rom, Italien - 24. travnja 2025. godine, Comet Center VRvis, Sveučilište primijenjene umjetnosti Beč i laboratorij Crea sa Sveučilišta u Beču, predstavili su inovativno nastavno okruženje iz virtualne stvarnosti (VR), koje je namijenjeno revoluciji u učenju povijesti umjetnosti. The latest development from the Artverse Project, which was launched as part of the Funding initiative, Combined Pa -osmišljen dizajn interakcije s mnemotehnikom i ima za cilj učiniti formaciju umjetnosti neizbježnim.

Središnji element ovog nastavnog okruženja je virtualni memorijski prostor koji je osmišljen oko poznatog rada "Lažni igrači" Caravaggio. Ovo sjećanje, nadahnuto metodom drevnih lokusa, poprima oblik amfiteatra i obogaćen je interaktivnom uporabom 3D modela, animiranih objekata i povijesnih konteksta. Korisnici: S infracrvenim kamerama ili povećanim naočalama, detalji slike mogu pobliže pogledati, što proces učenja čini mnogo uzbudljivijim.

Korak u budućnost obrazovanja

Nastavno okruženje neće biti dostupno samo tijekom izložbe "Fort Apfals" u Rimu od 6. ožujka do 7. srpnja 2025. godine, već također slijedi dugoročni cilj: otvoriti digitalne radove za umjetnike i kulturne institucije u VR sobama. PEDAGOGUGE: Unutarnje i umjetničke institucije imaju koristi od gotovih skripta i 3D objekta kompatibilnih s VR-om koji se nalaze u modularnom nastavnom svijetu otvorenog koda koji je slobodno dostupan putem GitHub-a.

Kao vodeća istraživačka ustanova u području vizualnog računarstva u Austriji, VRVIS zapošljava preko 80 zaposlenih i prima podršku kao dio programa Comet. Ova je inicijativa u skladu s ciljem UN -a za obrazovanje visokog kvaliteta (SDG 4), što promovira inovativne tehnologije poput VR -a.

Tehnološko okruženje i obrazovni trendovi

U globalnom kontekstu, to pokazuje s.nano uranjanje u laboratoriju, prvu otvorenu ustanovu za proširenu i virtualnu stvarnost na Massachusetts Institute of Technology, kako se svestrani VR i AR mogu koristiti u obrazovnom krajoliku. Ovaj je objekt središte za studente i istraživače koji rade na stvaranju uronjenih okruženja i na snimanju ljudskih pokreta. Oprema uključuje, između ostalog, kamere od 360 stupnjeva i VR slušalice koje služe za stvaranje interaktivnog sadržaja i razvijanja novih metoda poučavanja.

Pored toga, događaji poput „uronjene“ serije serije s razmjenom stručnjaka i studenata kako bi razgovarali o trenutnim trendovima u području uronjenih tehnologija. Primjena ovih tehnologija kreće se od zdravstvenih istraživanja do umjetnosti i arhitekture, što podvlači interdisciplinarni karakter ovih razvoja.

Istraživanje izazova i perspektive VR i AR u obrazovanju, kao od Alalwan i sur. (2020.) I drugi su provedeni, rastuće mogućnosti pokazuju da je uronjeni mediji otvoreni u nastavnim kontekstima. Ove studije jasno pokazuju da se razni čimbenici moraju uzeti u obzir prilikom provođenja takvih tehnologija u obrazovnom sustavu kako bi se postigli uspješni rezultati učenja.

Napredak u sektoru VR i AR obećava i ima potencijal da u osnovi promijeni obrazovni krajolik omogućujući nove načine učenja i pristupa.

Details
OrtRom, Italien
Quellen

Kommentare (0)