Zažijte historii umění: VR dělá vzdělávání interaktivní a vzrušující!

Ústředním prvkem tohoto výukového prostředí je virtuální paměťový prostor, který je navržen kolem slavného díla „False Players“ od Caravaggia. Tato paměť, inspirovaná metodou starověkých lokusů, přebírá tvar amfiteátru a je obohacena interaktivním použitím 3D modelů, animovaných objektů a historických kontextů. Uživatelé: S infračervenými kamerami nebo zvětšovacími brýlemi se mohou podrobně podívat podrobněji, což činí proces učení mnohem vzrušujícím.

krok do budoucnosti vzdělávání

Učební prostředí bude nejen přístupné během výstavy „Fort Affairs“ v Římě od 6. do 7. července 2025, ale také sleduje dlouhodobý cíl: otevřít digitální díla pro umělce a kulturní instituce ve VR Rooms. Pedagogue: Instituce Uvnitř a umělecké instituce těží z hotových skriptů a 3D objektů kompatibilních s VR, které jsou poskytovány na modulárním výukovém světě s otevřeným zdrojovým zdrojem, který je volně přístupný prostřednictvím GitHubu.

Jako přední výzkumné zařízení v oblasti vizuálních výpočtů v Rakousku zaměstnává VRVIS přes 80 zaměstnanců a dostává podporu v rámci programu komety. Tato iniciativa je v souladu s cílem OSN pro vysoce kvalitní vzdělávání (SDG 4), které podporuje inovativní technologie, jako je VR.

Technologické prostředí a vzdělávací trendy

V globálním kontextu to ukazuje s.Nano Immersion Lab, první otevřené zařízení pro rozšířenou a virtuální realitu v Massachusetts Institute of Technology, jak univerzální VR a AR lze použít ve vzdělávací krajině. Toto zařízení je centrem pro studenty a výzkumné pracovníky, kteří pracují na vytváření pohlcujícího prostředí a zachycení lidských pohybů. Zařízení zahrnuje mimo jiné 360 stupňové kamery a náhlavní soupravy VR, které slouží k vytváření interaktivního obsahu a k vývoji nových výukových metod.

Kromě toho, události, jako je „ponořená“ seminární série, podporují výměnu mezi odborníky a studenty, aby diskutovaly o současných trendech v oblasti pohlcujících technologií. Aplikace těchto technologií se pohybuje od výzkumu zdraví po umění a architekturu, která podtrhuje interdisciplinární charakter tohoto vývoje.