Bez stresu związanego z zakazem telefonów komórkowych: szkoły zgłaszają płynne wdrażanie

Bez stresu związanego z zakazem telefonów komórkowych: szkoły zgłaszają płynne wdrażanie

Schulen, Österreich - Po wejściu w życie ogólnokrajowego zakazu telefonów komórkowych w szkołach 1 maja 2025 r. Wyznane wytyczne zostały określone w korzystaniu z telefonów komórkowych, smartwatche i podobnych urządzeń. Zakaz ten ma zastosowanie do ósmego poziomu szkoły i obejmuje zarówno codzienne życie szkolne, jak i wszystkie wydarzenia szkolne. Inicjatywa ma na celu promowanie umiejętności społecznych i zdolności koncentracji uczniów, które powinny również iść w parze z pozytywnymi wynikami uczenia się. Do tej pory nie wystąpiły żadne problemy we wdrażaniu zakazu, takich jak Kleine ze.

Naruszenia i opcje sankcji

Nie uczestniczą w specyfikacjach, nauczyciele mają uprawnienia do utraty telefonów komórkowych do końca dnia szkolnego. W przypadku powtarzających się naruszeń rozporządzenie stanowi, że telefon komórkowy może zostać zwrócony jedynie opiekunom prawni. Jednak nauczyciele nie są pewni opcji sankcji, jak wyraził związek i potwierdził, że istnieją otwarte pytania dotyczące kwestii odpowiedzialności za uszkodzone lub utracone urządzenia. Ponadto przedstawiciel rodziców do tej pory nie słyszał żadnych skarg na zakaz i jest zadowolony z ogólnokrajowego zakazu, zgodnie z informacjami zwrotnymi z kręgów szkolnych.

Zwłaszcza na wyższym poziomie, gdzie zakaz również został rozszerzony, oczekuje się wysokiego poziomu akceptacji. Według rzeczniczki szkoły federalnej pokusa jest niska, ponieważ zakaz dotyczy wszystkich uczniów. Utrata telefonów komórkowych w przypadku naruszeń wydaje się również łatwa. Na zajęciach nauczyciele mogą czasami zezwalać na telefony komórkowe na badania, a ograniczone czasy użytkowania są planowane przez kilka dni.

Badanie na temat skuteczności zakazów telefonów komórkowych

Dyskusja na temat zakazów telefonów komórkowych jest również poparta badaniami naukowymi. Dochodzenie przeprowadzone przez University of Augsburg pokazuje, że taki zakaz pozytywnie wpływa na klimat społeczny i wyniki uczenia się. Naukowcy odkryli, że widoczne telefony komórkowe często zakłócają koncentrację i że interakcja społeczna może zagrozić współpracy społecznej poprzez cybernękanie. Ważniejsze jest kombinacja zakazów z środkami promowania umiejętności medialnych, ponieważ czysty zakaz może robić tylko bez pedagogicznego akompaniamentu, jako Nowe przepisy są w kontekście wzmocnionego nacisku na zmniejszenie rozproszenia w klasie i zrównoważonym wykorzystaniu mediów cyfrowych. Szkoły mają możliwość opracowania indywidualnych rozwiązań w celu zaspokojenia konkretnych potrzeb swoich uczniów. Jest to uważane za ważny krok we współczesnej edukacji, szczególnie na tle wyzwań, jakie przynosi digitalizacja.