Mobiltelefon och ungdomar: 7 timmars skärmtid, vad ligger bakom det?
Mobiltelefon och ungdomar: 7 timmars skärmtid, vad ligger bakom det?
Dolomitenstadt, Österreich - Miniserien "Min mobiltelefon och jag" belyser förhållandet mellan ungdomar och deras smartphones och tar samtidigt de utmaningar som är förknippade med intensiv användning av digitala medier. Ett exempel är 14-åriga Silke, som beskriver sin mobiltelefonanvändning i genomsnitt 7 till 8 timmar om dagen. Hennes första enhet fick henne vid 8 års ålder - en Samsung Galaxy A213. De mest använda apparna är Snapchat, Instagram och WhatsApp.
Silke rapporterar om sina dagliga vanor: På morgonen använder hon sin mobiltelefon för att kontrollera sin tidsplan, och på väg till skolan lyssnar hon på musik och svarar på meddelanden. Under skoldagen sätter hon sin mobiltelefon i skolväskan eller fickan, vanligtvis bara för tidskontroll. Dina åsikter om sociala medier är ambivalenta; Även om de erbjuder möjligheten att skapa nya kontakter, leder de också till osäkerheter genom att jämföra med andra. Så hon försöker göra utan mobiltelefonen vid sociala möten, men känns rastlös.
Utmaningar när det gäller att hantera sociala medier
Parallellt med Silkes erfarenheter visar nuvarande studier att 11 % av ungdomarna visar tecken på problematiskt beteende när de använder sociala medier. Flickor, som betraktas som direkta användare av plattformar som Instagram och Snapchat, visar en högre problematisk användning jämfört med 9 % av pojkarna på 13 %. Enligt en rapport från WHO> 36 % av ungdomarna är ständigt i kontakt med vänner, varvid denna trend är särskilt uttalad för 15-åring flickor (44 %).Frågan om digital mediekunskap diskuteras alltmer. Dr. Hans Henri P. Kluge från WHO betonar behovet av att göra det möjligt för ungdomar att fatta välgrundade beslut om deras online-aktiviteter. Det hänvisar emellertid till de positiva effekterna av sociala medier, till exempel stöd från samma ålder, men indikerar också de negativa aspekterna. Ungdomar som har problematiskt användningsbeteende upplever ofta lägre mentala och sociala välbefinnande, i kombination med högre ämnesförbrukning och brist på sömn.
Identitetsbildning via sociala medier
Användningen av sociala medier spelar en central roll i bildandet av unga människors identitet. En studie av Medienpätogical Research Association Southwest visar att 95 % av ungdomarna i Tyskland använder internet varje dag och 94 % av 12 till 13 -åringar har en smartphone. Populära plattformar är Instagram (31 %), Tikok (24 %) och YouTube (23 %). Dessa sociala medier främjar inte bara sociala band, utan också utbytet under samma ålder och minskning av ensamhet.
De dynamiska mekanismerna för sociala medier, särskilt tillgängligheten av nytt innehåll och konkurrens om uppmärksamhet, leder också till det faktum att ungdomar är under press för att ständigt jämföra sig själva. Dessa sociala jämförelser kan ha negativa effekter på självbild, vilket allvarligt kan anstränga ungdomar i deras utveckling. Föräldrarnas och skolans roll i medieutbildning är desto viktigare för att förbereda ungdomar för att hantera dessa utmaningar.
Sammanfattningsvis kräver det nuvarande digitala landskapet inte bara en kritisk undersökning av dina egna vanor, utan också ett starkt engagemang för mediekunskapsbildning. Båda bpb href = "https://www.dolomitenstadt.at/2025/30/man-vercht-sich-mit anderen/"> Dolomitenstadt Värde att föräldrar och lärare aktivt kommer i dialog genom digitalt välbefinnande för att hjälpa unga människor att komma mellan möjligheterna och riskerna för den digitala världen.| Details | |
|---|---|
| Ort | Dolomitenstadt, Österreich |
| Quellen | |