Mobiltelefon og unge: 7 timers skjermtid, hva står bak det?

Spørsmålet om digital mediekunnskap blir i økende grad diskutert. Dr. Hans Henri P. Kluge fra WHO understreker behovet for å gjøre det mulig for unge mennesker å ta velbegrunnede beslutninger om deres online aktiviteter. Imidlertid refererer det til de positive effektene av sosiale medier, for eksempel støtte fra samme alder, men indikerer også de negative aspektene. Unge mennesker som har problematisk bruksatferd opplever ofte lavere mental og sosial velvære, kombinert med høyere rusforbruk og søvnmangel.

identitetsdannelse gjennom sosiale medier

Bruken av sosiale medier spiller en sentral rolle i dannelsen av unge menneskers identitet. En studie fra Medienpädagogical Research Association Southwest viser at 95 % av ungdommene i Tyskland bruker Internett hver dag og 94 % av 12 til 13 -åringer har en smarttelefon. Populære plattformer er Instagram (31 %), Tikok (24 %) og YouTube (23 %). Disse sosiale mediene fremmer ikke bare sosiale obligasjoner, men også utvekslingen under samme alder og reduksjon av ensomhet.

De dynamiske mekanismene til sosiale medier, spesielt tilgjengeligheten av nytt innhold og konkurranse om oppmerksomhet, fører også til at unge mennesker er under press for å stadig sammenligne seg. Disse sosiale sammenligningene kan ha negative effekter på selvbildet, som seriøst kan anstrenge unge mennesker i deres utvikling. Foreldres og skoler og skoler i medieopplæring er desto viktigere for å forberede unge mennesker til å håndtere disse utfordringene.