Mobiltelefon és fiatalok: 7 órás képernyőidő, mi van mögötte?

A digitális média írástudásának kérdését egyre inkább megvitatják. Dr. Hans Henri P. Kluge a WHO-tól hangsúlyozza annak szükségességét, hogy a fiatalok jól megalapozott döntéseket hozzanak online tevékenységeikről. Ugyanakkor utal a közösségi média pozitív hatásaira, például az azonos korú támogatásra, de a negatív szempontokat is jelzi. A problematikus felhasználási magatartásban szenvedő fiatalok gyakran alacsonyabb mentális és társadalmi jólétet tapasztalnak, a magasabb anyagfogyasztással és az alváshiánygal kombinálva.

Identitás kialakulása a közösségi médián keresztül

A közösségi média használata központi szerepet játszik a fiatalok identitásának kialakításában. A Medienpädagogical Research Association Southwest tanulmánya azt mutatja, hogy a német fiatalok 95 % -a használja az internetet minden nap, a 12–13 évesek 94 % -án pedig okostelefon. A népszerű platformok az Instagram (31 %), a Tikok (24 %) és a YouTube (23 %). Ezek a közösségi média nemcsak a társadalmi kötelékeket, hanem az azonos korú cserét és a magány csökkentését is elősegíti.

A közösségi média dinamikus mechanizmusai, különös tekintettel az új tartalom és a figyelemre való versenyre, arra is vezetnek, hogy a fiatalok nyomást gyakorolnak arra, hogy folyamatosan összehasonlítsák magukat. Ezek a társadalmi összehasonlítások negatív hatással lehetnek az önmagára, amely súlyosan megszilárdíthatja a fiatalokat fejlődésükben. A szülők és az iskolák szerepe a médiaktatásban annál is fontosabb annak érdekében, hogy felkészítsék a fiatalokat e kihívások kezelésére.