Téléphone mobile et jeunes: 7 heures de temps d'écran, qu'est-ce qui est derrière?
Téléphone mobile et jeunes: 7 heures de temps d'écran, qu'est-ce qui est derrière?
Dolomitenstadt, Österreich - La mini-série "My Cell Phone and I" illumine la relation entre les jeunes et leurs smartphones et relève en même temps les défis associés à l'utilisation intensive des médias numériques. Un exemple est Silke, 14 ans, qui décrit son utilisation de son téléphone portable à une moyenne de 7 à 8 heures par jour. Son premier appareil l'a reçu à l'âge de 8 ans - un Samsung Galaxy A213. Les applications les plus utilisées sont Snapchat, Instagram et WhatsApp.
Silke rapporte ses habitudes quotidiennes: le matin, elle utilise son téléphone portable pour vérifier son calendrier, et sur le chemin de l'école, elle écoute la musique et répond aux messages. Pendant la journée scolaire, elle met son téléphone portable dans le sac à l'école ou la poche, généralement uniquement pour le contrôle du temps. Vos opinions sur les médias sociaux sont ambivalentes; Bien qu'ils offrent la possibilité de faire de nouveaux contacts, ils conduisent également à des incertitudes en comparant avec les autres. Elle essaie donc de se passer du téléphone portable lors de réunions sociales, mais se sent agitée.
défis dans le traitement des médias sociaux
Parallèlement aux expériences de Silke, les études actuelles montrent que 11% des jeunes montrent des signes de comportement problématique lors de l'utilisation des médias sociaux. Les filles, qui sont considérées comme des utilisateurs directs de plates-formes telles que Instagram et Snapchat, montrent une utilisation problématique plus élevée par rapport à 9% des garçons à 13%. Selon un rapport du qui> 36% des jeunes sont constamment en contact avec des amis, par laquelle cette tendance est particulièrement prononcée pour les filles de 15 ans (44%).La question de l'alphabétisation des médias numériques est de plus en plus discutée. Le Dr Hans Henri P. Kluge de l'OMS met l'accent sur la nécessité de permettre aux jeunes de prendre des décisions bien fondées concernant leurs activités en ligne. Cependant, il fait référence aux effets positifs des médias sociaux, tels que le soutien du même âge, mais indique également les aspects négatifs. Les jeunes qui ont un comportement d'utilisation problématique éprouvent souvent un puits mental et social plus faible, combiné à une consommation de substances plus élevée et à un manque de sommeil.
Formation d'identité à travers les médias sociaux
L'utilisation des médias sociaux joue un rôle central dans la formation de l'identité des jeunes. Une étude de la Medienpädagogical Research Association Southwest montre que 95% des jeunes d'Allemagne utilisent chaque jour Internet et 94% des 12 à 13 ans ont un smartphone. Les plateformes populaires sont Instagram (31%), Tikok (24%) et YouTube (23%). Ces médias sociaux favorisent non seulement les liens sociaux, mais aussi l'échange sous le même âge et la réduction de la solitude.
Les mécanismes dynamiques des médias sociaux, en particulier la disponibilité de nouveaux contenus et de la concurrence pour l'attention, conduisent également au fait que les jeunes sont sous pression pour se comparer constamment. Ces comparaisons sociales peuvent avoir des effets négatifs sur l'image de soi, ce qui peut sérieusement réduire les jeunes dans leur développement. Le rôle des parents et des écoles dans l'enseignement des médias est d'autant plus important pour préparer les jeunes à relever ces défis.
En résumé, le paysage numérique actuel nécessite non seulement un examen critique de vos propres habitudes, mais aussi un engagement fort envers la formation des médias. Les deux bpb href = "https://www.dolomitetenstadt.at/2025/30/man-vercht-sich-mit-anderen/"> Dolomitenstadt appréciez que les parents et les enseignants entrent activement dans le dialogue par le bien-être numérique pour aider les jeunes à se développer entre les opportunités et les risques du monde numérique.| Details | |
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| Ort | Dolomitenstadt, Österreich |
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