Mobiiltelefon ja noored: 7 tundi ekraaniaega, mis selle taga on?
Mobiiltelefon ja noored: 7 tundi ekraaniaega, mis selle taga on?
Dolomitenstadt, Österreich - Miniseeria "Minu mobiiltelefon ja mina" valgustab noorte ja nende nutitelefonide suhet ning tegeleb samal ajal digitaalse meedia intensiivse kasutamisega seotud väljakutsetega. Üks näide on 14-aastane Silke, kes kirjeldab tema mobiiltelefoni kasutamist keskmiselt 7–8 tundi päevas. Tema esimene seade sai ta kätte 8 -aastaselt - Samsung Galaxy A213. Enim kasutatud rakendused on Snapchat, Instagram ja WhatsApp.
Silke teatab oma igapäevastest harjumustest: Hommikul kasutab ta oma mobiiltelefoni oma ajakava kontrollimiseks ja teel kooli kuulab ta muusikat ja vastab sõnumitele. Koolipäeva jooksul paneb ta oma mobiiltelefoni koolikotti või taskusse, tavaliselt ainult ajakontrolli jaoks. Teie vaated sotsiaalmeedias on ambivalentsed; Ehkki nad pakuvad võimalust uusi kontakte luua, põhjustavad need teistega võrreldes ka ebakindlust. Nii et ta üritab ühiskondlikel koosolekutel ilma mobiiltelefonita teha, kuid tunneb end rahutuna.
väljakutsed sotsiaalmeediaga tegelemisel
Paralleelselt Silke kogemustega näitavad praegused uuringud, et 11 % noortest on sotsiaalmeedia kasutamisel problemaatilise käitumise märke. Tüdrukud, keda peetakse selliste platvormide nagu Instagram ja Snapchat otseseks kasutajaks, näitavad kõrgemat problemaatilist kasutamist, võrreldes 9 % -ga poistest 13 % -l. , kes> 36 % noori on pidevalt sõpradega kontaktis, kuna see suundumus on 15-aastaste tüdrukute jaoks eriti hääldatud (44 %).Üha enam arutatakse digitaalse meedia kirjaoskuse küsimust. Dr Hans Henri P. Kluge WHO-st rõhutab vajadust võimaldada noortel teha oma veebitegevuse kohta hästi koostatud otsuseid. Kuid see viitab sotsiaalmeedia positiivsele mõjule, näiteks sama vanuse toetusele, kuid näitab ka negatiivseid aspekte. Noored, kellel on problemaatiline kasutamine, kogevad sageli madalamat vaimset ja sotsiaalset kaevu, koos kõrgema aine tarbimise ja unepuudusega.
identiteedi kujundamine sotsiaalmeedia kaudu
Sotsiaalmeedia kasutamine mängib noorte identiteedi kujundamisel keskset rolli. Medienpädagogical Research Association Southwest uuring näitab, et 95 % Saksamaa noortest kasutab iga päev Internetti ja 94 % -l 12–13 -aastastest on nutitelefon. Populaarsed platvormid on Instagram (31 %), Tikok (24 %) ja YouTube (23 %). Need sotsiaalmeediad ei edenda mitte ainult sotsiaalseid sidemeid, vaid ka sama vanuse vahetust ja üksinduse vähenemist.
Sotsiaalmeedia dünaamilised mehhanismid, eriti uue sisu ja tähelepanu konkurentsi kättesaadavus, toovad kaasa ka asjaolu, et noortel on surve end pidevalt võrrelda. Need sotsiaalsed võrdlused võivad avaldada negatiivset mõju enesepildile, mis võib noori nende arengus tõsiselt pingutada. Vanemate ja koolide roll meediahariduses on veelgi olulisem noorte ettevalmistamiseks nende väljakutsetega tegelemiseks.
Kokkuvõtlikult ei nõua praegune digitaalne maastik mitte ainult teie enda harjumuste kriitilist uurimist, vaid ka tugevat pühendumist meediakirjaoskuse kujunemisele. Nii bpb href = "https://www.dolomitenstadt.at/2025/30/man-vercht-sich--anderen/"> dolomitenstadt väärtus, mille vanemad ja õpetajad aktiivselt satuvad dialoogi kaudu digitaalse heaolu kaudu, et aidata noortel digitaalse maailma võimaluste ja riskide vahel.| Details | |
|---|---|
| Ort | Dolomitenstadt, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)