Mobiltelefon og unge: 7 timers skærmtid, hvad er der bag det?
Mobiltelefon og unge: 7 timers skærmtid, hvad er der bag det?
Dolomitenstadt, Österreich - Mini -serien "Min mobiltelefon og jeg" belyser forholdet mellem unge mennesker og deres smartphones og adresserer på samme tid de udfordringer, der er forbundet med intensiv brug af digitale medier. Et eksempel er 14-årige Silke, der beskriver sin mobiltelefonbrug i gennemsnit 7 til 8 timer om dagen. Hendes første enhed modtog hende i en alder af 8 - en Samsung Galaxy A213. De mest anvendte apps er Snapchat, Instagram og WhatsApp.
Silke rapporterer om sine daglige vaner: Om morgenen bruger hun sin mobiltelefon til at tjekke sin tidsplan, og på vej til skolen lytter hun til musik og svarer meddelelser. I løbet af skoledagen lægger hun sin mobiltelefon i skoleposen eller lommen, som regel kun til tidskontrol. Dine synspunkter på sociale medier er ambivalente; Selvom de giver mulighed for at skabe nye kontakter, fører de også til usikkerheder ved at sammenligne med andre. Så hun prøver at klare sig uden mobiltelefonen på sociale møder, men føles rastløs.
udfordringer i håndteringen af sociale medier
Parallelt med Silke's oplevelser viser aktuelle undersøgelser, at 11 % af de unge viser tegn på problematisk opførsel, når de bruger sociale medier. Piger, der betragtes som direkte brugere af platforme som Instagram og Snapchat, viser en højere problematisk brug sammenlignet med 9 % af drengene på 13 %. Ifølge en rapport fra WHO> 36 % af unge er konstant i kontakt med venner, hvor denne tendens er særligt udtalt for 15-årige piger (44 %).Spørgsmålet om digital mediekendskab diskuteres i stigende grad. Dr. Hans Henri P. Kluge fra WHO understreger behovet for at gøre det muligt for unge at tage velbegrundede beslutninger om deres online aktiviteter. Imidlertid henviser det til de positive effekter af sociale medier, såsom støtte fra samme alder, men indikerer også de negative aspekter. Unge mennesker, der har problematisk brugsadfærd, oplever ofte lavere mental og social velbefindende, kombineret med højere stofforbrug og mangel på søvn.
Identitetsdannelse gennem sociale medier
Brug af sociale medier spiller en central rolle i dannelsen af de unge menneskers identitet. En undersøgelse fra Medienpädagogical Research Association Southwest viser, at 95 % af de unge i Tyskland bruger internettet hver dag, og 94 % af 12 til 13 -årige har en smartphone. Populære platforme er Instagram (31 %), Tikok (24 %) og YouTube (23 %). Disse sociale medier fremmer ikke kun sociale obligationer, men også udvekslingen i samme alder og reduktion af ensomhed.
De dynamiske mekanismer på sociale medier, især tilgængeligheden af nyt indhold og konkurrence om opmærksomhed, fører også til det faktum, at unge mennesker er under pres for konstant at sammenligne sig selv. Disse sociale sammenligninger kan have negative effekter på selvbilledet, som alvorligt kan sile unge mennesker i deres udvikling. Forældres og skolernes rolle i medieuddannelse er desto vigtigere for at forberede unge til at håndtere disse udfordringer.
Sammenfattende kræver det nuværende digitale landskab ikke kun en kritisk undersøgelse af dine egne vaner, men også en stærk forpligtelse til dannelse af mediekendskab. Både bpb href = "https://www.dolomitenstadt.at/2025/30/man-vercht-sich-mit-andere/"> dolomitenstadt værdi, som forældre og lærere aktivt får i dialog gennem digital velvære for at hjælpe unge mennesker mellem mulighederne og riserne i den digitale verden.| Details | |
|---|---|
| Ort | Dolomitenstadt, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)