Мобилен телефон и млади хора: 7 часа време на екрана, какво стои зад него?
Мобилен телефон и млади хора: 7 часа време на екрана, какво стои зад него?
Dolomitenstadt, Österreich - Мини серията „Моят мобилен телефон и аз“ осветява връзката между младите хора и техните смартфони и в същото време се занимава с предизвикателствата, свързани с интензивното използване на цифровите медии. Един пример е 14-годишната Силке, която описва използването на мобилния си телефон средно от 7 до 8 часа на ден. Първото й устройство я получи на 8 -годишна възраст - Samsung Galaxy A213. Най -използваните приложения са Snapchat, Instagram и WhatsApp.
Silke съобщава за ежедневните си навици: Сутрин тя използва мобилния си телефон, за да провери графика си и по пътя към училището слуша на музика и отговаря на съобщения. По време на учебния ден тя поставя мобилния си телефон в училищната чанта или джоба, обикновено само за контрол на времето. Вашите възгледи за социалните медии са амбивалентни; Въпреки че предлагат възможност да осъществят нови контакти, те също водят до несигурност, като сравняват с други. Така тя се опитва да направи без мобилния телефон на социални срещи, но се чувства неспокойна.
Предизвикателства при справяне със социалните медии
Успоредно с опита на Силке, настоящите проучвания показват, че 11 % от младите хора показват признаци на проблемно поведение при използване на социални медии. Момичетата, които се считат за директни потребители на платформи като Instagram и Snapchat, показват по -висока проблемна употреба в сравнение с 9 % от момчетата на 13 %. Според доклад на Кой> 36 % от младите хора са постоянно в контакт с приятели, където тази тенденция е особено произнасяща за 15-годишни момичета (44 %).Въпросът за грамотността на дигиталните медии все повече се обсъжда. Д-р Ханс Хенри П. Клуге от СЗО подчертава необходимостта да се даде възможност на младите хора да вземат доброволни решения относно своите онлайн дейности. Това обаче се отнася до положителните ефекти на социалните медии, като подкрепа от същата възраст, но също така показва отрицателните аспекти. Младите хора, които имат проблемно поведение, често изпитват по -ниско психическо и социално благополучие, съчетани с по -висока консумация на вещества и липса на сън.
Формиране на идентичност чрез социални медии
Използването на социалните медии играе централна роля за формирането на идентичността на младите хора. Проучване на Асоциацията за научни изследвания на Medienpädagogical Southwest показва, че 95 % от младите хора в Германия използват интернет всеки ден, а 94 % от 12 до 13 години имат смартфон. Популярните платформи са Instagram (31 %), Tikok (24 %) и YouTube (23 %). Тези социални медии не само насърчават социалните връзки, но и обмена на същата възраст и намаляването на самотата.
Динамичните механизми на социалните медии, особено наличието на ново съдържание и конкуренция за внимание, също водят до факта, че младите хора са под натиск постоянно да се сравняват. Тези социални сравнения могат да имат негативно въздействие върху самостоятелното изображение, което може сериозно да напряга младите хора в тяхното развитие. Ролята на родителите и училищата в медийното образование е още по -важна, за да се подготвят младите хора за справяне с тези предизвикателства.
В обобщение, настоящият дигитален пейзаж не само изисква критично изследване на вашите собствени навици, но и силен ангажимент към формирането на медийната грамотност. И bpb href = "https://www.dolomitenstadt.at/2025/30/man-vercht-sich-mit-anderen/"> dolomitenstadt Целта, че родителите и учителите активно влизат в диалог чрез цифрово благополучие, за да помогнат на младите хора да се справят между възможностите и рисковете от дигиталния свят.| Details | |
|---|---|
| Ort | Dolomitenstadt, Österreich |
| Quellen | |