التركيز على الضحايا: يحذر الخبراء من خطر Amotlets

التركيز على الضحايا: يحذر الخبراء من خطر Amotlets

Graz, Österreich - أشواط AMO هي ظاهرة مروعة يجب أن تنظر فيها المجتمع بعناية. تعبر عالم النفس في حالات الطوارئ باربرا جوين حاليًا عن مخاوفها بشأن الإبلاغ عن مرتكب الجريمة. وهي تحذر من إعطائها مرحلة وتدعو إلى التركيز على المجتمع والضحايا. يؤكد جوين ، الأستاذ غير العادي بجامعة إنسبروك والمدير المهني للخدمات النفسية والاجتماعية للصليب الأحمر النمساوي ، أن إلقاء اللوم على عائلات الجناة أو مجموعات معينة لا يمكن أن يثير الغضب ومشاعر الانتقام إلا. وفقا لها ، هذا يمكن أن ينتج أيضا المقلدين إذا تم تنظيم Gunner على أنها "بطولية". إن احتمالية تطور الاضطرابات العقلية غير المتلألئة منخفضة ، وسوف يتعافى معظم الناس من مثل هذه الصدمة إذا تلقوا الدعم اللازم.

ومع ذلك ، ينتقد جوين الموارد غير الكافية للمساعدة النفسية في النمسا ويؤكد أن هناك تحسينات في الماضي ، مثل مبادرة "صحية من الأزمة". إنها توصي بالاهتمام بالتغييرات في سلوك الأطفال ، على سبيل المثال إذا كنت تنكر المدرسة أو تفقد الصداقات وطلب الدعم في الوقت المناسب.

أبحاث الخلفية على Amokäters

الأبحاث حول AMOKS ، كما أجرتها البروفيسور بريتا باننبرغ ، تُظهر أن العديد من هؤلاء الجناة يأتون من عائلات الطبقة الوسطى غير المزعجة وليست ضحايا تنمر نموذجيين. في تحقيقها ، الذي يمثل جزءًا من المشروع المركب المستهدف وتحليل 19 من الجناة بين 20 مرتكبًا بين عامي 1992 و 2013 ، وجدت أن الجناة غالباً ما يصعب الوصول إليه والانسحاب والكمبيوتر. انتقلوا في بيئة اجتماعية لم يتمكنوا من بناء العلاقات الثقة. في معظم الحالات ، لم تكن هناك ظروف عنيفة أو إهمال اجتماعيًا في أسرهم.

ميزة أخرى مذهلة كانت نمط الاضطرابات العقلية. غالبًا ما يكون للجناة قطارات شخصية نرجسية. أظهروا العلاقة الذاتية والحساسية للنقد. يصبح من الواضح أنه في وضعهم المتوتر بالفعل ، فإنهم غالبًا ما يطورون الانتقام والمشروع المسؤولية عن معاناتهم في المجتمع. كانت التقارير حول فورة القتل في مدرسة كولومبين الثانوية بمثابة قدوة لبعض هؤلاء الجناة.

الوقاية في المدارس

في ألمانيا ، تعد أشواط AMO نادرة نسبيًا في المدارس ، ولكن كان هناك 15 أعمالًا منذ عام 2000. يؤكد وزير الداخلية في شمال راين ويستفاليا هربرت رول على استعدادات الشرطة لمثل هذه الحالات ، ولكنه يوضح أيضًا أن الجناة يمكن أن يسببوا أضرارًا كبيرة قبل وصول المسؤولين. تواجه المدارس نفسها التحدي المتمثل في عدم أن تصبح حصصًا ويجب عليها البحث في أسباب مثل هذه الأفعال.

بالنسبة للمعلمين وإدارة المدارس في شمال الراين -Westphalia ، يوجد مجلد الطوارئ "المظهر والتمثيل" ، والذي يوفر تعليمات للطوارئ. توصي كارولين روشدي ، عالم النفس الجنائي ، بأن يكون لكل مدرسة فريق من الأزمة. يمكن لهذه الفرق ، التي يوجد الكثير منها على الورق فقط ، أن تساعد في التعرف على التهديدات المحتملة ونزع فتيلها في مرحلة مبكرة. تم إرسال دليل للتعامل مع حوادث العنف مؤخرًا إلى جميع المدارس.

تجارب من الحبال السابقة تظهر أن التحذيرات كانت في كثير من الأحيان متاحة بالفعل. يمكن أن يساعد فريق الأزمات العاملة في أخذ هذه المعلومات على محمل الجد ، وإذا لزم الأمر ، لبدء مزيد من التحليلات لتقليل مخاطر Amotlets.