DIAKONIE avisa: Cursos alemães Integração real inadequada!

DIAKONIE avisa: Cursos alemães Integração real inadequada!

Vienna, Österreich - A diamada a Áustria praticou críticas nítidas como o estado atual dos cursos alemães para refugiados. Em uma entrevista coletiva na segunda -feira, a diretora Maria Katharina Moser apontou repetidamente os defeitos no sistema de integração. Os cursos alemães, que são considerados cruciais para a integração de refugiados, são classificados como "completamente inadequados" por Diakonie. Acima de tudo, a redução das lições de 240 para 180 horas foi acentuada acentuadamente sem que os objetivos de aprendizado sejam ajustados. Além disso, é criticada a falta de qualidade do ensino, a mudança de professores e muito pouco fala. Esses problemas não se limitam apenas às áreas urbanas, mas também afetam as regiões rurais nas quais os cursos geralmente não estão disponíveis e há longos tempos de espera entre os cursos.

Na análise de Moser, a consideração insuficiente de desafios práticos, como chegada, despesas de viagem e cuidados com a criança, também é muito incompreensível. A falta de informações sobre os cursos existentes também fortalece os problemas que os refugiados experimentam na aquisição de idiomas. Além disso, o conceito de aulas de apoio alemão nas escolas é considerado falhado, pois há falta de modelos de idiomas e uma conexão eficaz entre aquisição e conhecimento de idiomas. A pesquisadora de migração Judith Kohlenberger enfatiza que muitos adultos precisam lutar com obstáculos consideráveis ​​ao aprender alemão, incluindo falta de conhecimento do sistema e estresse social mentalmente.

demandas por melhorias

DIAKONIE pede uma ofensiva abrangente de qualidade e eficiência no campo dos cursos alemães. Moser exige que o acesso a esses cursos deve ser garantido na Áustria desde o primeiro dia. Isso inclui a necessidade de vincular a aquisição de idiomas à integração do mercado de trabalho. Uma proposta inclui que o vocabulário específico para profissões escassez está incluído nos cursos. Também é enfatizado que o multilinguismo é promovido durante a integração e não deve ser equiparado à falta de competência alemã.

O Fundo de Integração Austríaca (ÖIF) contradiz as declarações de DiAkonie. Ele enfatiza que todas as pessoas com direito a reivindicar podem rapidamente obter acesso a um curso alemão adequado. Em 2024, mais de 67.500 cursos patrocinados e mais de 150.000 participação em ofertas on -line de aprendizado alemão foram registradas. A oferta em regiões fora de Viena é maior do que nunca, o que deve ser uma resposta para os desafios mencionados.

Críticas à punição por participantes do curso

Outro ponto crítico é a punição de refugiados que não existem. Moser e Kohlberger enfatizam que essas medidas não contribuem para a integração. Em vez disso, os incentivos devem ser criados e as barreiras devem ser reduzidas para facilitar a participação nos cursos. O ÖIF está ativamente envolvido na promoção de habilidades linguísticas e oferece várias medidas de suporte para facilitar a aquisição do idioma alemão para refugiados.

O diabonie não apenas exige uma rápida implementação de suas sugestões, mas também um fortalecimento mais forte do trabalho dos pais e parcerias educacionais nas escolas primárias. Os desafios de aprender alemão e integração ainda são altos, e a necessidade de educação de alta qualidade é mais urgente do que nunca. Em vista dessas queixas, a demanda por acesso extensivo a cursos alemães eficientes está ficando mais alto.