Diakonie ostrzega: niemieckie kursy nieodpowiednia prawdziwa integracja!

Diakonie ostrzega: niemieckie kursy nieodpowiednia prawdziwa integracja!

Vienna, Österreich - Diakonie Austria praktykowała ostrą krytykę jako obecny stan niemieckich kursów dla uchodźców. Na konferencji prasowej w poniedziałek dyrektor Maria Katharina Moser wielokrotnie wskazywała wady w systemie integracji. Kursy niemieckie, które są uważane za kluczowe dla integracji uchodźców, są oceniane przez Diakonie jako „całkowicie nieodpowiednie”. Przede wszystkim zmniejszenie lekcji z 240 do 180 godzin było ostro, bez dostosowywania celów uczenia się. Ponadto krytyka jest brak jakości nauczania, często zmieniające się nauczyciele i zbyt mało mówienia. Problemy te nie ograniczają się nie tylko do obszarów miejskich, ale także wpływają na regiony wiejskie, w których kursy często nie są dostępne i istnieją długie czasy oczekiwania między kursami.

W analizie Mosera niewystarczające uwzględnienie praktycznych wyzwań, takich jak przybycie, koszty podróży i opieka nad dziećmi, jest również bardzo niezrozumiałe. Brak informacji o istniejących kursach wzmacnia również problemy, jakie doświadczają uchodźcy w zdobywaniu języka. Ponadto koncepcja niemieckich klas wsparcia w szkołach jest uważana za nieudaną, ponieważ brakuje modeli językowych i skutecznego związku między nabywaniem języka a wiedzą. Badacz migracyjny Judith Kohlenberger podkreśla, że wielu dorosłych musi zmagać się ze znacznymi przeszkodami podczas nauki niemieckiej, w tym z brakiem wiedzy systemowej i stresem społecznym psychicznie.

Wymagania ulepszeń

Diakonie wzywa do kompleksowej ofensywy jakości i wydajności w dziedzinie niemieckich kursów. Moser domaga się, aby dostęp do tych kursów był gwarantowany w Austrii od pierwszego dnia. Obejmuje to potrzebę połączenia pozyskiwania języka z integracją rynku pracy. Propozycja obejmuje, że szczególne słownictwo dotyczące niedoborów zawodów jest zawarte na kursach. Podkreśla się również, że wielojęzyczność jest promowana podczas integracji i nie powinna być utożsamiana z brakiem kompetencji niemieckich.

Austriacki Fundusz Integracji (Öif) zaprzecza stwierdzeniu Diakonie. Podkreśla, że każda osoba uprawniona do roszczenia może szybko uzyskać dostęp do odpowiedniego niemieckiego kursu. W 2024 r. Zrejestrowano ponad 67 500 sponsorowanych kursów i ponad 150 000 uczestnictwa w niemieckich ofertach edukacyjnych online. Oferta w regionach poza Wiedelem jest większa niż kiedykolwiek, co powinno być odpowiedzią na wymienione wyzwania.

Krytyka kary dla uczestników kursu

Innym punktem krytycznym jest kara uchodźców, którzy nie istnieją. Moser i Kohlberger podkreślają, że takie środki nie przyczyniają się do integracji. Zamiast tego należy tworzyć zachęty i należy zmniejszyć bariery w celu ułatwienia uczestnictwa w kursach. ÖIF jest aktywnie zaangażowany w promowanie umiejętności językowych i oferuje różne środki wsparcia w celu ułatwienia nabycia języka niemieckiego dla uchodźców.

Diakonie nie tylko wymaga szybszego wdrożenia swoich sugestii, ale także silniejszego wzmocnienia partnerstw w dziedzinie rodziców i edukacyjnych w szkołach podstawowych. Wyzwania związane z uczeniem się niemieckiego i integracji są nadal wysokie, a potrzeba edukacji o wysokiej jakości jest pilniejsza niż kiedykolwiek. W związku z tymi skargami popyt na szeroki dostęp do wydajnych niemieckich kursów staje się coraz głośniejszy.