Diakonie avverte: corsi tedeschi inadeguati integrazione reale!

Diakonie avverte: corsi tedeschi inadeguati integrazione reale!

Vienna, Österreich - La diakonie Austria ha praticato critiche acute come attuale stato dei corsi tedeschi per i rifugiati. Lunedì in una conferenza stampa, la regista Maria Katharina Moser ha ripetutamente sottolineato i difetti nel sistema di integrazione. I corsi tedeschi, che sono considerati cruciali per l'integrazione dei rifugiati, sono valutati come "completamente inadeguati" da Diakonie. Soprattutto, la riduzione delle lezioni da 240 a 180 ore è stata bruscamente è passata senza che gli obiettivi di apprendimento vengano adeguati. Inoltre, è criticata la mancanza di qualità dell'insegnamento, gli insegnanti che cambiano frequentemente e troppo poco parlare. Questi problemi non sono limitati solo alle aree urbane, ma influenzano anche le regioni rurali in cui i corsi spesso non sono disponibili e ci sono lunghi tempi di attesa tra i corsi.

Nell'analisi di Moser, anche la considerazione insufficiente di sfide pratiche come l'arrivo, le spese di viaggio e la cura dei bambini è molto incomprensibile. La mancanza di informazioni sui corsi esistenti rafforza anche i problemi che i rifugiati riscontrano nell'acquisizione delle lingue. Inoltre, il concetto di classi di supporto tedesche nelle scuole è considerato fallito, poiché vi è una mancanza di modelli linguistici e una connessione efficace tra acquisizione e conoscenza del linguaggio. Il ricercatore della migrazione Judith Kohlenberger sottolinea che molti adulti devono lottare con notevoli ostacoli quando apprendono il tedesco, compresa la mancanza di conoscenza del sistema e lo stress sociale mentale.

Richieste di miglioramenti

Diakonie chiede un'offensiva di qualità completa ed efficienza nel campo dei corsi tedeschi. Moser chiede che l'accesso a questi corsi debba essere garantito in Austria dal primo giorno. Ciò include la necessità di collegare l'acquisizione della lingua con l'integrazione del mercato del lavoro. Una proposta include che nei corsi è incluso un vocabolario specifico per le professioni di carenza. Si sottolinea inoltre che il multilinguismo è promosso durante l'integrazione e non dovrebbe essere equiparato a una mancanza di competenza tedesca.

Il Fondo di integrazione austriaco (ÖIF) contraddice le dichiarazioni di Diakonie. Sottolinea che ogni persona autorizzata a rivendicare può accedere rapidamente a un corso tedesco adatto. Nel 2024, sono state registrate oltre 67.500 corsi sponsorizzati e oltre 150.000 partecipazione alle offerte di apprendimento tedesco online. L'offerta nelle regioni al di fuori di Vienna è più grande che mai, il che dovrebbe essere una risposta alle sfide menzionate.

Critica della punizione per i partecipanti al corso

Un altro punto critico è la punizione dei rifugiati che non esistono. Moser e Kohlberger sottolineano che tali misure non contribuiscono all'integrazione. Invece, dovrebbero essere creati incentivi e gli ostacoli dovrebbero essere ridotti per facilitare la partecipazione ai corsi. L'eif è attivamente coinvolto nella promozione delle competenze linguistiche e offre varie misure di supporto per facilitare l'acquisizione della lingua tedesca per i rifugiati.

La diakonie non solo richiede una rapida attuazione dei suoi suggerimenti, ma anche un rafforzamento più forte del lavoro dei genitori e delle partnership educative nelle scuole elementari. Le sfide dell'apprendimento del tedesco e dell'integrazione sono ancora elevate e la necessità di un'istruzione di alta qualità è più urgente che mai. Alla luce di queste rimostranze, la domanda di un ampio accesso a corsi tedeschi efficienti sta diventando più forte.