Diakonie figyelmezteti: A német tanfolyamok nem megfelelő valódi integráció!

Diakonie figyelmezteti: A német tanfolyamok nem megfelelő valódi integráció!

Vienna, Österreich - A Diakonie Ausztria éles kritikát gyakorolt ​​a menekültek német tanfolyamának jelenlegi helyzeteként. A hétfőn tartott sajtótájékoztatón Maria Katharina Moser igazgató többször rámutatott az integrációs rendszer hibáira. A német kurzusokat, amelyeket a menekültek integrációja szempontjából döntő fontosságúnak tekintnek, Diakonie "teljesen elégtelennek" minősít. Mindenekelőtt az órák 240 -ről 180 órára csökkentése élesen elindult volna anélkül, hogy a tanulási célokat beállítanák. Ezenkívül kritizálják a tanítás minőségének, a gyakran változó tanárok és a túl kevés beszéd hiánya. Ezek a problémák nemcsak a városi területekre korlátozódnak, hanem olyan vidéki régiókat is érintik, amelyekben a kurzusok gyakran nem állnak rendelkezésre, és a kurzusok között hosszú várakozási idő áll rendelkezésre.

A Moser elemzése során a gyakorlati kihívások, például az érkezés, az utazási költségek és a gyermekgondozás nem megfelelő megfontolása szintén nagyon érthetetlen. A meglévő kurzusokkal kapcsolatos információk hiánya megerősíti azokat a problémákat is, amelyeket a menekültek tapasztalnak a nyelv megszerzésében. Ezenkívül az iskolákban a német támogatási osztályok fogalmát kudarcnak tekintik, mivel nincs nyelvi modellek és hatékony kapcsolat a nyelv elsajátítása és a tudás között. A migrációs kutató, Judith Kohlenberger hangsúlyozza, hogy sok felnőttnek jelentős akadályokkal kell küzdenie a német nyelvtanulás során, ideértve a rendszer ismereteinek hiányát és a mentális társadalmi stressz hiányát.

fejlesztési igények

Diakonie átfogó minőségi és hatékonysági sértést igényel a német kurzusok területén. Moser azt követeli, hogy ezeknek a kurzusokhoz való hozzáférést Ausztriában garantálni kell az első naptól kezdve. Ez magában foglalja a nyelv megszerzésének összekapcsolásának szükségességét a munkaerő -piaci integrációval. A javaslat tartalmazza a hiányos szakmákra vonatkozó konkrét szókincset a kurzusokba. Hangsúlyozzuk azt is, hogy az integráció során előmozdítják a többnyelvűséget, és ezt nem szabad egyenértékű a német kompetencia hiányával.

Az Osztrák Integrációs Alap (ÖIF) ellentmond a Diakonie nyilatkozatainak. Hangsúlyozza, hogy minden igénylési jogosult személy gyorsan hozzáférhet egy megfelelő német kurzushoz. 2024 -ben több mint 67 500 szponzorált kurzust és több mint 150 000 részvételt nyilvántartottak az online német tanulási ajánlatokban. Az ajánlat a bécsi területeken kívüli régiókban nagyobb, mint valaha, ami válasznak kell lennie az említett kihívásokra.

A büntetés kritikája a kurzus résztvevőinek

Egy másik kritikus pont a nem létező menekültek büntetése. Moser és Kohlberger hangsúlyozzák, hogy az ilyen intézkedések nem járulnak hozzá az integrációhoz. Ehelyett ösztönzőket kell létrehozni, és csökkenteni kell az akadályokat a kurzusokon való részvétel megkönnyítése érdekében. Az ÖIF aktívan részt vesz a nyelvi készségek előmozdításában, és különféle támogatási intézkedéseket kínál a menekültek német nyelvének megszerzésének megkönnyítése érdekében.

A Diakonie nemcsak javaslatainak gyors végrehajtására szólít fel, hanem az általános iskolákban a szülői munka és az oktatási partnerségek erősebb megerősítésére is. A német és az integráció megtanulásának kihívásai továbbra is magasak, és a magas színvonalú oktatás szükségessége sürgősebb, mint valaha. Tekintettel ezekre a panaszokra, a hatékony német kurzusokhoz való kiterjedt hozzáférés iránti igény egyre hangosabb.