Izobraževalna ofenziva Nujno je potrebna: Rezultati kovnice zagotavljajo alarm!

Izobraževalna ofenziva Nujno je potrebna: Rezultati kovnice zagotavljajo alarm!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Trenutni rezultati mednarodne študije TIMSS (trendi v mednarodni matematiki in znanstveni študiji) so zaskrbljujoči. "Ne moremo se zadovoljiti s povprečnimi rezultati v matematiki in naravoslovnih vedah," pojasnjuje vice regenalno sekretar Claudia Mischsky. Študija ponazarja nujno potrebo po izobraževalni reformi v Avstriji, zlasti na območju kovnice, da bi še naprej zagotavljali blaginjo države v prihodnosti. To zahtevo je okrepljeno z rezultati PISA 2023, objavljenih hkrati, ki imajo podoben trend. Mischsky poudarja, da otroci z migracijskim ozadjem in socialno prikrajšanimi gospodinjstvi potrebujejo zlasti podporo, saj te skupine kažejo pod povprečno uspešnostjo.

Ocenjevanje medsebojnega orodja za izboljšanje

Da bi povečali kakovost lekcij, bi lahko medvrstna ocena igrala ključno vlogo. V tem pristopu se študentje med seboj ocenjujejo in se hkrati naučijo realno oceniti svoje lastne sposobnosti. Oblike izvajanja so raznolike in segajo od ustne izmenjave do pisnih ocen. V skladu s mint-circles lahko pomagajo spodbuditi pošteno in konstruktivno povratno povratno povračilo. Različne vloge, ki jih lahko študentje prevzamejo - ocenjujejo, ocenjujejo ali oboje - ponujajo celovito učno izkušnjo in prispevajo k optimizaciji kakovosti izmenjave.

Kombinacija medsebojnega ocenjevanja s ciljno meto ofenzivo bi lahko mnogim študentom omogočila odločilni zagon, da se bolj intenzivno spopadajo z znanstvenimi predmeti. Mischsky zahteva, da imajo učenci pogosto priložnost, da občutijo kovnice "praktično" in se učijo v navdihujočih okoljih. Projekti, kot je "MI (n) t akcijski načrt", bi morali pomagati navdihniti več mladih za kovnice, ki veljajo za ključne spretnosti našega časa.