Ofensivă educațională este nevoie de urgență: rezultatele Mint oferă alarmă!

Ofensivă educațională este nevoie de urgență: rezultatele Mint oferă alarmă!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Rezultatele actuale ale Studiului Internațional TIMSS (Tendințele în studiul internațional de matematică și știință) sunt alarmante. „Nu ne putem satisface cu rezultate medii în matematică și științe naturale”, explică secretarul Vice -regenal al IV -lea, Claudia Mischsky. Studiul ilustrează nevoia urgentă de reformă educațională în Austria, în special în zona de mentă, pentru a continua să asigure prosperitatea țării în viitor. Această solicitare este consolidată de rezultatele PISA 2023 publicate în același timp, care au o tendință similară. Mischsky subliniază faptul că copiii cu un fond de migrație și gospodării defavorizate social, în special, au nevoie de sprijin, deoarece aceste grupuri arată sub performanță medie.

evaluarea colegilor ca instrument pentru îmbunătățiri

Pentru a crește calitatea lecțiilor, evaluarea colegilor ar putea juca un rol cheie. În această abordare, studenții se evaluează reciproc și, în același timp, învață să -și evalueze realist propriile abilități. Formele de implementare sunt diverse și variază de la schimbul oral la evaluări scrise. Conform Mint-circles poate ajuta la promovarea feedback-ului onest și constructiv. Diferitele roluri pe care elevii le pot lua - evaluate, evaluate sau ambele - oferă o experiență de învățare cuprinzătoare și contribuie la optimizarea calității schimbului.

Combinația de evaluare de la egal la egal cu o ofensivă de mentă vizată ar putea oferi multor studenți impulsul decisiv de a face față mai intens cu subiecții științifici. Mischsky cere ca elevii să aibă adesea posibilitatea de a experimenta subiecte de mentă „practice” și de a învăța în medii inspirate. Proiecte precum „Planul de acțiune MI (N) T” ar trebui să contribuie la inspirația mai multor tineri pentru zonele de mentă care sunt considerate abilități cruciale ale vremii noastre.