Pilnie potrzebna ofensywa edukacyjna: wyniki mięty zapewniają alarm!

Pilnie potrzebna ofensywa edukacyjna: wyniki mięty zapewniają alarm!

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Obecne wyniki międzynarodowego badania TIMSS (trendy w międzynarodowej matematyce i badaniach naukowych) są niepokojące. „Nie możemy zadowolić się średnimi wynikami w matematyce i nauk przyrodniczych” - wyjaśnia sekretarz wiceprezydenta IV Claudia Mischsky. Badanie ilustruje pilną potrzebę reformy edukacyjnej w Austrii, szczególnie w obszarze mennicy, aby w przyszłości nadal zabezpieczyć dobrobyt kraju. To żądanie jest wzmocnione przez wyniki PISA 2023 opublikowane w tym samym czasie, które mają podobny trend. Mischsky podkreśla, że ​​dzieci z pochodzeniem migracji i społecznie niekorzystne gospodarstwa domowe w szczególności potrzebują wsparcia, ponieważ grupy te wykazują poniżej średnią wydajność.

Ocena wzajemnej jako narzędzie do ulepszenia

Aby zwiększyć jakość lekcji, ocena rówieśnicza może odgrywać kluczową rolę. W tym podejściu uczniowie oceniają się nawzajem, a jednocześnie uczą się realistycznie oceniać własne umiejętności. Formy wdrażania są zróżnicowane i obejmują wymianę doustną po oceny pisemne. Zgodnie z Mint-Circles może pomóc w promowaniu uczciwej i konstrukcyjnej opinii. Różne role, które uczniowie mogą podjąć - ocenili, oceniane lub oba - oferują kompleksowe doświadczenie edukacyjne i przyczyniają się do optymalizacji jakości wymiany.

Połączenie oceny rówieśniczej z ukierunkowaną ofensywą mięty może dać wielu studentom decydujący impuls, aby intensywniej radzić sobie z przedmiotami naukowymi. Mischsky domaga się, aby uczniowie często mieli okazję doświadczyć „praktycznych” przedmiotów i uczenia się w inspirujących środowiskach. Projekty takie jak „MI (N) T Plan działania” powinny pomóc inspirować więcej młodych ludzi do obszarów mięty, które są uważane za kluczowe umiejętności naszych czasów.