格拉兹（Graz）的阿莫斯劳夫（Amoslauf）：老师描述了与肇事者的创伤性相遇

格拉兹（Graz）的阿莫斯劳夫（Amoslauf）：老师描述了与肇事者的创伤性相遇

Graz, Österreich - 2025年6月11日，格拉兹（Graz）的一所学校发生了令人震惊的杀人狂潮，其中一名21岁的前学生开火并杀死了十人。武器的使用，包括shot弹枪和铃铛手枪，给那些人带来了创伤经历。博格·德雷尔斯切格斯（BorgDreierschützengasse）的福音派宗教老师保罗·尼茨（Paul Nitsche）当时正在一个空旷的课堂上，因为学生没有教训。 Nitsche听到了镜头，决定离开楼梯，他意外地反对肇事者。

nitsche将遇到的时刻描述为超现实和压力。他看到肇事者试图射击门锁。他说：“这一刻将陪伴我一段时间。”尽管Nitsche是一位受过训练的紧急牧师，但他意识到，即使在这种极端特殊情况下的专业准备也达到了极限。为了维持情感支持，他计划与同事，学生和学校心理学家一起应对这种情况。

内聚力的含义

在创伤事件的汇报中，对受影响的人的讨论的重点不太在于犯罪者，犯罪者是尼茨（Nitsche）所知道的，而是受伤受伤者的忧虑和需求。 Nitsche强调了在这个困难时期社区内凝聚力的重要性。他说：“我们必须采取小步骤应对悲伤。”将当前的悲剧与2015年在格拉兹发生的较早的悲剧进行了比较，其中一名司机杀死了几人。他继续说：“我们作为一个社区站在一起是至关重要的。”

为了应对事件，沃拉尔伯格的学校组织了一分钟的纪念活动，以纪念暴力和恐怖的受害者，并树立反对暴力的榜样。这项运动旨在加强不同宗教和政党之间的团结和凝聚力。这是社会必须对这种悲惨事件做出反应的时代的重要迹象，在这种情况下，关于安全和暴力预防的讨论比以往任何时候都更为当前