Isel的故事：您的回忆和经验需求！

Isel的故事：您的回忆和经验需求！

Oberlienz, Österreich - 伊赛尔（Isel）是东蒂罗尔（East Tyrol）令人印象深刻的冰川河，对许多人来说是与自然的特殊联系。由环境和白云岩编辑团队召集，许多居民和游客以诗歌，歌曲和视频的形式分享了他们对伊赛尔的情感和记忆。参赛作品中有一首精美的诗，雷纳·佩尔（Renate Payr）捕捉了河上的神奇氛围，并用介绍性的话描述了河流：“梦想云流入天蓝色。”罗斯玛丽·奥尔曼（Rosemarie Ohlmann）的贡献，他为伊赛尔斯（Isels）的歌曲贡献了这首歌，以及罗伯特·林德勒（Robert Rindler）感人的视频，他经常与他的孙子孙子们在伊赛尔（Isel）的河岸上徘徊，展示了许多人与这只天然珠宝的个人联系。这些文章令人印象深刻地说明了伊赛尔在生活或访问的人中触发的感觉，例如 Wolfgang Iser和阅读过程

将伊斯尔作为灵感来源的考虑也反映了文学学者沃尔夫冈·伊瑟（Wolfgang Iser）的思想，他的1970年在他的演讲中，他的读物理论是“文本的情感结构”，以及后来的作品，例如“隐式读者”和“阅读行为”。 ISER将阅读过程描述为一个活跃而创造性的过程，在该过程中，读者不仅被动地消费，而且还创建了文本的自身维度，这是由于读者的文本和想象力之间的相互作用而创建的。这种动态使读者可以填补文本本身的空白和不成文含义，从而使其与阅读成为个人联系。

阅读时出现的意外转弯的方面特别重要。阅读的期望本身会不断地修改和挑战，这强调了Iser关于阅读的人类方面的陈述：寻求一致性，理解和平衡不同观点之间的陈述是核心要点。这些解释表明，阅读行为不仅影响了对文学的理解，而且还反映了人类思维的更深层次，正如 litrariness.org ）中所述。这将阅读过程认识到我们自己的自我和我们的经历的镜子，这不仅可以帮助我们了解文学文本，还可以帮助我们周围的世界。