Starši oblikujejo inteligenco: Tako postane vaš otrok raziskovalec!

Starši oblikujejo inteligenco: Tako postane vaš otrok raziskovalec!

Vechta, Deutschland - Nova študija Univerze v Vechti je pokazala, da imajo starši večji vpliv na znanstveno razmišljanje svojih otrok, kot je bilo prej domnevno. V raziskavi, ki je spremljala otroke, stare od šest do deset let v celotni osnovni šoli, je bilo ugotovljeno, da so otroci naravno radovedni in postavljajo veliko vprašanj. Christopher Osterhaus, avtor študije in mlajši profesor razvojne psihologije, je izjavil, da otroci začnejo znanstveno razmišljati pri šestih letih, ko ga imajo njihovi starši, kot Merkur Poroča.

Študija je opredelila pomembne razlike v znanstvenem razmišljanju otrok, ki so posledica epiztemskih sistemov obsodbe staršev. Ta prepričanja so bila razdeljena v tri kategorije: absolutistični sistem prepričevanja, v katerem se znanje šteje za festival in nespremenljivo; Multiphistični prepričevalni sistem, v katerem se znanje kot subjektivno in vsa mnenja šteje za enako veljavno; kot tudi ocenjevalni prepričljiv sistem, za katerega znanje meni, da je začasno in spremenljivo. Otroci se začnejo kot absolutisti in se razvijejo v multiplidiste v najstniku; Kot odrasli lahko postanejo ocenjevalni. Otroci, katerih starši so ocenjevalniki, kažejo boljše veščine v znanstvenem razmišljanju in eksperimentiranju.

Promocija kritičnega razmišljanja

osterhaus je poudaril, da bi morali starši spodbuditi svoje otroke, naj kritično razmišljajo in dvomijo, kaj je v šolah pogosto zanemarjeno. Z vprašanji staršev, kot je "Zakaj?" Lahko spodbujate kritično razmišljanje svojih otrok. Preprosta vsakodnevna vprašanja, kot je raztapljanje kakava v toplem ali hladnem mleku, lahko uporabimo za spodbujanje otrok k eksperimentiranju in raziskovanju, kaj podpira pobudo za razvoj njihovih veščin znanstvenega razmišljanja.

Rezultat te študije kaže na pomembno vlogo, ki jo imajo starši v zgodnjem razvoju znanstvenega razmišljanja svojih otrok. Boljše razumevanje teh odnosov bi lahko pomagalo razviti izobraževalne pristope in spodbujati prihodnji intelektualni razvoj otrok.

-transmitted by West-Ost-Medien